６年生では、理科「人や他の動物の体のつくりとはたらき」の学習がスタートしました。
今日の授業はこれから始まる学習に向けて、自分の課題を見つけています。
「消化・排出」「臓器」「呼吸」の働きを再現した簡単なゲームをしながら、疑問を出し合っていました。
これは「呼吸」の働きを体験しているところです。
ボールを酸素や二酸化炭素に見立てているようです。
今日の授業はこれから始まる学習に向けて、自分の課題を見つけています。
「消化・排出」「臓器」「呼吸」の働きを再現した簡単なゲームをしながら、疑問を出し合っていました。
これは「呼吸」の働きを体験しているところです。
ボールを酸素や二酸化炭素に見立てているようです。
活動を通して見つけた疑問をタブレットでまとめています。
単元の最後には「体のひみつ運動会」を行う計画を立てていました。
自分たちの体にはどんな秘密が隠されているのか、これからの学習が楽しみですね。
自分たちの体にはどんな秘密が隠されているのか、これからの学習が楽しみですね。