４年生は総合的な学習で、都田図書館にユニバーサルデザインを探しに行きました！
看板は日本語だけでなく、英語やポルトガル語で表記してあること、ピクトグラムや凹凸のある案内図があること、杖を置いておくホルダーがあることなど、身近な図書館の中にたくさんのユニバーサルデザインがあることに気付きました。
子供たちは熱心に話を聞いたり、今まで気付かなかったユニバーサルデザインを見たりしながらたくさんメモをとっていました。
看板は日本語だけでなく、英語やポルトガル語で表記してあること、ピクトグラムや凹凸のある案内図があること、杖を置いておくホルダーがあることなど、身近な図書館の中にたくさんのユニバーサルデザインがあることに気付きました。
子供たちは熱心に話を聞いたり、今まで気付かなかったユニバーサルデザインを見たりしながらたくさんメモをとっていました。
