6月 | 2025年 | 舞阪中学校ブログ

なぜ日本は戦争をしたのだろう

2025年6月13日

今日は強い日差しの降り注ぐ時間帯もあり、気温が上昇しました。
しかし、時おり爽やかに吹く風に助けられ、なんとか凌ぐことができました。

来週は３０℃超えが予想されています。
暑さに負けずに、頑張っていきましょう！

図書室前の廊下には、季節に合わせた掲示がされています。
今月は、かわいらしい傘のオブジェが飾られています。

１階中央渡り廊下には、出張図書室が開催中です。
６月は「いのちについて考える月間」に合わせて、防災や命についての本がラインナップされています。
ぜひ、手に取ってみてください。

３年３組は社会です。
歴史の授業で、数週間にわたって第二次世界大戦について学んできました。

単元のまとめとして、グループで話し合い学習を行いました。
テーマは「なぜ日本は、”勝てるはずのない戦争” を始めてしまったのだろう」
「どこで戦争をやめることができたのだろう」です。

今までに学んだことをフルに活用し、級友の意見も参考にしながら、
考えを深めていくことができれば、テーマに迫ることができると思います。

どのような意見が出され、どのようなまとめになるのか、楽しみにしています。

戦争の学習を通して学んでほしいことは、出来事を暗記することではありません。
戦争そのものが、いかに悲惨であり、いかに残酷なものであるかを知ることだと私は考えます。
そして、そのような戦争という歴史を、二度と繰り返してはいけないと、心から誓うことだと考えます。

世界に目を向ければ、ウクライナとロシア、パレスチナとイスラエルなど、
悲惨な戦争が今も続けられています。

それらは決して、遠く隔てた、違う世界での出来事ではありません。
映像に映し出される光景を、自分とは関係のない他人事と考えるのであるならば、
本当に歴史を学んだことにはならないのではないかと私は思います。

生徒たちよ。
人の痛みを知る人であってほしい。
そして、たとえ小さなことであっても、
自分にできることは何かと問いかけ続ける人であってほしいと願います。（文責：教頭）

燃やせ情熱！部活動（７）

2025年6月12日

部活動紹介シリーズの第７回目は、吹奏楽部です。
３年生５名、２年生１５名、１年生１名の、計２１名で活動しています。

この日は、翌々日にコンクールの当日を控えていました。
そのため、本番と同じように制服に着替え、楽器を持ってステージに上がることを想定し、
入場して着席し、実際に演奏をして退場するまでを、時間を計測して行いました。

本番を想定した演奏だけあって、きびきびとした動きで、非常に緊張感がありました。
演奏はとても聞き応えのあるもので、今までの練習の成果と上達ぶりを感じました。

歴史上、民族が大きく隆盛を誇ったり、時代を変革する革命が起きたりする陰には、
常に音楽や歌があったと言われています。

大げさに聞こえるかもしれませんが、
吹奏楽部は、舞阪中の文化を支え、学校が大いに発展していくカギを握っていると言えないでしょうか。

吹奏楽部の生徒が、音楽の喜びを感じながら演奏するならば、
それを聞く人々にも、きっと大きな力を与えることになるでしょう。
舞阪中の、ひいては舞阪町の文化と笑顔を作るのは、他ならぬ吹奏楽部の一人ひとりです。

生徒たちよ。
技術と自己自身の更なる向上を目指し、いっそう練習に励んでいってほしい。

頑張れ！吹奏楽部！　　（文責：教頭）

努力する ”クセ” をつけよう

2025年6月11日

今日は、朝から強めに雨が降りました。
校舎から中庭を見下ろすと、池の水が増水していました。

今日と明日の２日間は、定期テスト１です。

登校時にすれ違う生徒の中には、アルファベットを繰り返し言葉にして暗記しようとしたり、
生徒同士で互いに問題を出し合ったりする姿が見られました。
どちらも、テストに向けて努力しようとする気持ちが見て取れ、ほほえましく感じました。

テストが始まると、教室では静かな中にも緊張感が感じられました。

問題用紙を集中して読んでいる生徒、
解答用紙に鉛筆を走らせている生徒、
何かを思い出そうと空中をじっと見つめている生徒など、様々でした。

「みんな頑張れ！」と心で声援を送りながら、シャッターを切りました。

テストは、学習した内容についてどれだけ理解できているかを知るためのものであり、
これからのよりよい学習の仕方について考えていくためのものでもあります。

点数がよいことに越したことはありませんが、
それだけでは、テストの本来の意義を見失ってしまいます。

誤解を恐れずに言うならば、
大切なものは点数という ”結果” ではなく、努力という ”内容” だと思うのです。

だれにでも、得手・不得手があります。
すべてのテストで５０点満点を取りたいですが、実際には取れるわけではありません。
点数だけを尺度にすると、大切なものを見失いかねないことを心配するのです。

たとえ苦手な教科であっても、努力できること。
それが、生徒のこれからの長い人生を考えたうえで、大切なことではないでしょうか。
苦手なことから逃げる ”クセ” ではなく、
苦手なことでも挑む ”クセ” を身につけることが、必要なことだと思います。

勉強を「やったけどできなかった」と、
「やらなかったからできなかった」では、まったく違います。

生徒たちよ。
どうか、努力できる人であれ、と願います。（文責：教頭）

いのちについて考える（道徳）

2025年6月10日

いよいよ、梅雨入りが宣言されました。

これからは雨の日が多くなり、じめじめと湿度の高い日が続くかもしれません。
でも、心の中は、明るい太陽が輝く晴れやかな日々を送っていきたいですね。

６月は「いのちについて考える月間」です。
昨日は、”いのちについて考える道徳”を全校で行いました。

１年生は「魚の涙」（さかなクン）
海では仲良く泳いでいるメジナも、狭い水槽に入れると、とたんにいじめが始まるというお話です。

「小さな籠の中で誰かをいじめたり悩んだりしても、楽しい思い出は残りません。
　外には楽しいことがたくさんあるのに、もったいないですよ。」の言葉が心に残りました。

２年生は「明日、みんなで着よう」
カナダで起こったいじめ反対運動、「ピンクシャツデー」のお話です。

「今日、学校でピンクのポロシャツを着た男子生徒がいじめられた。彼を応援するために、
　ピンクのシャツを着ていかないか。明日、みんなで着よう。」との声に賛同した数百人の生徒の行動から
　この運動は始まったのだそうです。

３年生は「『きみは赤ちゃん』より」（川上未映子）
生まれたばかりのいのちの、そのあまりにも小さくもろく頼りない姿に、
畏怖すら感じて戸惑っている母親のお話です。

「人は、いったいどこからやってきて、いったいどこにいくんだろう」
「わたしはきみに会うために生まれてきたんじゃないかと思うくらいに、きみに会えて本当にうれしい」
　これらの言葉に、感動を覚えずにはいられませんでした。

職員室で、昨日の道徳について先生方に聞いた時、
どの先生も、それぞれのお話の良さを、目を輝かせて語る姿が印象的でした。

先生の感動は、きっと生徒にも伝わります。

「海よりも広きもの、それは空。空よりも広きもの、それは人の心。」と言った作家がいました。

生徒たちよ。
心をどこまでも、広く、深く、大きなものにして、
どこまでも限りなく温かな人に育ってほしいと願います。（文責：教頭）

心の教育講座３年

2025年6月9日

　先週の金曜日、講師に白井助産院の白井まなみ先生を迎え、３年生の心の教育講座がありました。

　心の教育講座は、性教育を通して自分の心身の健康、命の大切さについて、感じ考える講座です。
　３年生は、１年２年と白井先生の講座を積み上げ、最後の講座となりました。

　「好・恋・愛」という漢字を見て思うことは？という質問から始まり、男女交際の劇やグループに分かれての話し合い等、生徒たちは真剣に白井先生のお話を聞いていました。最後に、３年間の心の教育講座のまとめとして、「生きているだけで100点満点！」という熱いメッセージをもらいました。

　日々生きていると辛いこともあると思いますが、生きていれば必ず良いこともあります。奇跡から生まれた自分の命を大切に過ごしていきましょう。　（文責:養護教諭）

燃やせ情熱！部活動（６）

2025年6月6日

部活動を紹介する連載の第６回目は、女子卓球部です。
３年生５名、２年生４名、１年生３名、計１２名で活動しています。

この日は２人組で、実践形式の練習を行っていました。
相手を前後左右に振ったり、サーブを工夫したりと、実戦さながらの内容でした。

先週のキャリア講座の中で、河合純一さんが次のようなお話をされていました。
「練習の中で、いかに本番を想定し、本気の努力を続けることができたかが大切です。
　その時間の分だけしか、夢に近づくことはできません。」

生徒たちよ。
大会の日は、必ずやって来ます。
”いつかやろう” 　”そのうちに頑張ろう” という漠然とした思いでは、
悔いを残すことになりかねません。

「今、やろう！」
「今、本気を出そう！」
　この思いの持続こそが、自分を高める原動力です。

頑張れ！女子卓球部！
未来を見据え、今に全力を尽くせ！（文責：教頭）

自分の心の声を聞こう

2025年6月5日

今日も、さわやかな青空が広がっています。
学習にも部活動にも、取り組みやすい時季です。

先週、キャリア講座が行われました。

これは、舞阪にゆかりのある方に講演していただくことで、
舞阪に誇りを持つと同時に、舞阪から世界へとはばたく人に育ってほしいとの願いを込めた取組です。

今回は、本校の卒業生であり、パラリンピック金メダリストである河合純一さんをお招きしました。

「みなさんの目には、舞阪の風景は当たり前に映っているかもしれませんが、
　久しぶりに舞阪に帰ってきた私からすると、とても素敵なものに見えます。」
「どうか、何気ない身の回りのものから、その素晴らしさを感じ取る感性を磨いてください。」

こんなお話から始まったキャリア講座は、珠玉ともいえる言葉の数々が生徒に贈られました。

「誰にでもピンチはある
　そのときにどう行動するかで、ピンチは成長の大チャンスになる」

「チャレンジすること、失敗することを恐れないで」

「どうなりたいかを決めるのは自分
　自分の人生の主人公は自分」

「自分がしたいことを、２０個、書き出してみよう」

「日記を書くことで、自分の心の声を聞こう」

あっという間の、５０分間の講演でした。

河合さんの講演の中の、
「自分がしたいことを、中学生なら２０個、書き出してみよう。
　大人なら、１００個、書き出してみよう。」との言葉に、ドキッとしました。
私自身を振り返ると、１００個なんて、とても書けないと思ったからです。

金メダリストという夢を叶えた河合さんは、その現状に満足することなく、
次への夢を描いて努力をしている、という姿勢に感銘を受けました。

「夢を叶えたら、それは現実になる。
　すると、さらに大きな夢が見えてくる。」

”どんな逆境であろうとも、それを乗り越え、夢を叶えるために努力し続ける。”
自身の姿をもって若き後輩に呼びかける河合さんの講演は、
終わった後も、体育館いっぱいに感動の余韻が広がっていました。（文責：教頭）

舞阪中で、待ってるよ！

2025年6月4日

今日は、爽やかな風が吹いています。
緑が陽の光に照らされて、まばゆいばかりに輝いています。

先週、「舞中紹介の日」を開催し、舞阪小６年生が本校へやってきました。
これは、舞阪中の授業や部活動の様子を見てもらうことで、
来年、希望をもって本校へ進学してほしいとの思いを込めて企画されたものです。

ホールに整列した６年生は校長先生からのあいさつを聞きました。
その後、教務主任から、舞阪中学校の１日の生活について説明を受けました。

６年生は廊下を移動し、授業が行わている教室や特別教室に入りました。
楽し気な教員とのやりとりの場面や、真剣に考えている場面など、
それぞれの授業の雰囲気を味わいました。

舞阪中の校舎も、体育館も、グラウンドも、在校生も、教員も、花々や樹々さえも、みんな含めて、
来年、６年生が舞阪中へ進学してくることを楽しみに待っています！

６年生たちよ。
さらにさらに成長した姿で、来年また会いましょう！（文責：教頭）

「いのちについて考える月間」

2025年6月3日

６月になりました。

６月は「水無月」（みなづき）と呼ぶのが一般的ですが、
ほかにも「松風月」（まつかぜづき）や「涼暮月」（すずくれづき）などの名前もあるそうです。

今日はあいにくの雨模様でしたが、昨日はさわやかな天気でした。

体育館南の木々に、陽の光がやさしく差し込み、
緑を、いっそう鮮やかなものにしていました。

６月は「いのちについて考える月間」です。
その始まりにあたり、昨日は校長講話が行われました。

「８６４００円あったらどうする？」
校長先生からの問いかけに、生徒は思い思いに考えを言い始めました。

「その金額を、１日のうちに全部使い切らないと、次の日に持ち越すことができないとしたら？」
生徒は１円も残らないように使い切る方法について、にぎやかに話し合いました。

「単位を ”円” から ”秒” にかえて、８６４００秒。これは何でしょう？」

一人の生徒が「１日！」と叫びました。
「そう。１日は８６４００秒です。」

「さっきはお金でした。次の日に持ち越せないと思ったら、
　みんな、１円も無駄にしないように、必死に考えましたね。」

「今度は時間として考えたとき、その日その日に悔いを残さないよう、
　みんなは、１秒も無駄にしないように使おうと、考えたことはありますか？」

「１秒１秒が積み重なって１日になり、それが積み重なって一生となるなら、
　１秒１秒は紛れもなく、あなたのいのち、そのものです。」

生徒はハッとして、自分の日常生活について振り返り始めました。

「あなたの時間を大切にしてください。
そして、あなたの周りの人の時間も、大切にしてください。」

校長先生は、今の時間を愛おしみながら生きてほしいとの思いを込め、
静かに絵本の読み聞かせを行いました。

その後、教務主任が「いじめ茶だめマン」のことに触れ、
「なくそういじめ　舞阪ルール」について確認しました。

今月は、「心の教育講座」、命を題材にした道徳授業、学校保健週間、「私のハート」、あいさつ運動など、
いのちについて考える機会がたくさんあります。

生徒たちよ。
ともに、いのちについて、真剣に考えていこう。（文責：教頭）

燃やせ情熱！部活動（５）

2025年6月2日

部活動紹介シリーズの第５回目は、男子卓球部です。
３年生６名、２年生５名、１年生４名、計１５名で活動をしています。

この日は、サーブ、リターン、３球目攻撃など、各自の課題にあわせて、
何度も何度も繰り返し練習に取り組んでいました。

気合の声やアドバイスをする声などがあちこちから聞こえてきて、
練習場全体が、活気にあふれていました。

練習と公式戦を別物と考えるのではなく、どれだけ本番と同じ気持ちで日ごろの練習に取り組めたか。
この姿勢が、とても大切なことだと思います。

元プロ野球選手である王貞治さんは、あるインタビューで、次のように答えていました。
「相手選手と対戦する時間は短い。
　だからこそ、それまでにどのように練習し、どのように自分自身と向き合ってきたかが大切なのだ。」

目指すべきものがあるのならば、自分自身との戦いから逃げるわけにはいきません。

生徒たちよ。
自分に立ち向かう勇気の人であれ。

頑張れ！男子卓球部！（文責：教頭）

舞阪中学校ブログ

2025年6月