新しい週のスタートです。
寒さに負けないで頑張っていきましょう。
寒さに負けないで頑張っていきましょう。
校舎の西側から出て西門へ行ってみると、一羽の鳥が門扉にとまり、楽しそうに歌っていました。
驚かさないように、そうっと近づいてシャッターを切りました。
後ろ姿でしたが、写すことができました。（見えづらいと思いますが…）
もう一枚…と思ったところで、飛び立ってしまいました。
驚かさないように、そうっと近づいてシャッターを切りました。
後ろ姿でしたが、写すことができました。（見えづらいと思いますが…）
もう一枚…と思ったところで、飛び立ってしまいました。
教室に花を置き、潤いのある学習環境にしようとする
フラワープロジェクトの第４弾です。
今回は「リーガースべゴニア」です。
花言葉は「幸福」なのですが、花の色によっても違っていて、
白は「真実」、赤は「公平」、ピンクは「丁寧」、黄・オレンジは「繁栄」なのだそうです。
それぞれの学級で、それぞれの花を咲かせてほしいと思います。
フラワープロジェクトの第４弾です。
今回は「リーガースべゴニア」です。
花言葉は「幸福」なのですが、花の色によっても違っていて、
白は「真実」、赤は「公平」、ピンクは「丁寧」、黄・オレンジは「繁栄」なのだそうです。
それぞれの学級で、それぞれの花を咲かせてほしいと思います。
１年１組は英語です。
デジタル教科書で、３人の学生が冬休みについて話している動画を見ました。
どんな冬休みを過ごしたのか聞き取るよう、生徒は耳をそばだてていました。
デジタル教科書で、３人の学生が冬休みについて話している動画を見ました。
どんな冬休みを過ごしたのか聞き取るよう、生徒は耳をそばだてていました。
３年３組は保健体育です。
さまざまなケースをもとに、男女交際のあり方について考えました。
自分の都合で相手を呼び出す人、暴力をふるう人、束縛する人などのケースから、
相手を大切にしながら交際することの大切さを学びました。
さまざまなケースをもとに、男女交際のあり方について考えました。
自分の都合で相手を呼び出す人、暴力をふるう人、束縛する人などのケースから、
相手を大切にしながら交際することの大切さを学びました。
