本日は、5年生の活動の様子をお伝えします。
体育科「シートバスケットボール」
小学校の体育で行うバスケットボール型ゲームは、学年に応じてルールや形式を変えて取り組んでいます。5年生が行っているシートバスケットボールは、以下のような形式で行っています。
①ゴール近くのシートの上でボールをもつと自由にシュートができる
②ハーフコートで、攻めと守りが入れ替わる
③1チーム5~6人で、試合に出るのは2~3人
この日は、学習のまとめとしてリーグ戦を行っていました。練習の成果が表れているようで、きれいにパスを受け取ったり、正確にシュートを決めたりしていました。シュートを決めて飛び跳ねて喜んでいる子もいて、楽しそうに活動する姿を見ることができうれしくなりました。
体育科「シートバスケットボール」
小学校の体育で行うバスケットボール型ゲームは、学年に応じてルールや形式を変えて取り組んでいます。5年生が行っているシートバスケットボールは、以下のような形式で行っています。
①ゴール近くのシートの上でボールをもつと自由にシュートができる
②ハーフコートで、攻めと守りが入れ替わる
③1チーム5~6人で、試合に出るのは2~3人
この日は、学習のまとめとしてリーグ戦を行っていました。練習の成果が表れているようで、きれいにパスを受け取ったり、正確にシュートを決めたりしていました。シュートを決めて飛び跳ねて喜んでいる子もいて、楽しそうに活動する姿を見ることができうれしくなりました。






算数「平行四辺形や三角形の面積」
算数の学習では、面積の学習のまとめを行っていました。教科書や問題集をつかって練習問題に取り組んでいました。教科書を振り返ったり、友達や先生にやり方を聞いたりして自分のペースで取り組むことができていました。振り返りをしっかり行って、面積の求め方しっかり定着させてください。
算数の学習では、面積の学習のまとめを行っていました。教科書や問題集をつかって練習問題に取り組んでいました。教科書を振り返ったり、友達や先生にやり方を聞いたりして自分のペースで取り組むことができていました。振り返りをしっかり行って、面積の求め方しっかり定着させてください。






【6年生を送る会に向けて】
先日の昼休みには、5年生が6年生に感謝を伝える「階段メッセージ」を取り付けていました。本年度、舞阪小学校をリードしてくれた6年生に感謝の気持ちを伝える準備が進んでいます。1~5年生、みんなの心を一つにまとめて素晴らしい会となるようによろしくお願いします。(文責;教頭)
先日の昼休みには、5年生が6年生に感謝を伝える「階段メッセージ」を取り付けていました。本年度、舞阪小学校をリードしてくれた6年生に感謝の気持ちを伝える準備が進んでいます。1~5年生、みんなの心を一つにまとめて素晴らしい会となるようによろしくお願いします。(文責;教頭)


