本日は火曜日、ＡＬＴと一緒に「英語」を学べる日。３年生は、欲しいものを伝える方法を楽しみながら練習していました。
机の上には、「赤い〇」や「黄色い☆」、「緑の▢」など様々な色や形のカードが置かれています。ＡＬＴの「What's do you want?」の呼びかけをまねしながら、カードの特徴が伝えられるのを待ちます。「I want pink heart.」や「i want yellow star.」と伝えられるとカルタのようにそのカードをとります。リズムにのって、同じフレーズを何度も繰り返し言いながらゲームが進むので楽しく言い方を覚えることができそうです。
机の上には、「赤い〇」や「黄色い☆」、「緑の▢」など様々な色や形のカードが置かれています。ＡＬＴの「What's do you want?」の呼びかけをまねしながら、カードの特徴が伝えられるのを待ちます。「I want pink heart.」や「i want yellow star.」と伝えられるとカルタのようにそのカードをとります。リズムにのって、同じフレーズを何度も繰り返し言いながらゲームが進むので楽しく言い方を覚えることができそうです。
【今日の給食】
【献立】
ロールパン、牛乳、かぼちゃひき肉コロッケ、大根のレモンマリネ、冬野菜のミルクスープ
本日の献立のテーマは、「野菜を食べよう」です。かぼちゃ、大根、根深ネギ、白菜、ほうれん草が使われ、「ビタミン」「ミネラル」「食物繊維」が多く含まれています。そのままだと苦手な子も多いと思いますが、コロッケやミルクスープに入ると抵抗が減るのではないかと感じます。大根のレモンマリネは、素材の味そのものを楽しめましたが、こちらは少し苦手な子も多いようでした。
ロールパン、牛乳、かぼちゃひき肉コロッケ、大根のレモンマリネ、冬野菜のミルクスープ
本日の献立のテーマは、「野菜を食べよう」です。かぼちゃ、大根、根深ネギ、白菜、ほうれん草が使われ、「ビタミン」「ミネラル」「食物繊維」が多く含まれています。そのままだと苦手な子も多いと思いますが、コロッケやミルクスープに入ると抵抗が減るのではないかと感じます。大根のレモンマリネは、素材の味そのものを楽しめましたが、こちらは少し苦手な子も多いようでした。
【いただきますチャレンジ】
いただきますチャレンジは、１２時１５分までに給食を食べ始めることで食事の時間を十分に確保し、食品ロスを減らすことを目的に取り組んでいます。毎日チェックを行い、できた数が多いと給食委員が作成した「ぬり絵」が受け取れます。クラスでぬり絵をぬると、さかならんどのコーナーに掲示されます。「食品ロス」を減らそうという子供たちなりのアイデアが素晴らしいと思います。この日も素早く準備を済ませた給食当番が、配膳を頑張っていました。
いただきますチャレンジは、１２時１５分までに給食を食べ始めることで食事の時間を十分に確保し、食品ロスを減らすことを目的に取り組んでいます。毎日チェックを行い、できた数が多いと給食委員が作成した「ぬり絵」が受け取れます。クラスでぬり絵をぬると、さかならんどのコーナーに掲示されます。「食品ロス」を減らそうという子供たちなりのアイデアが素晴らしいと思います。この日も素早く準備を済ませた給食当番が、配膳を頑張っていました。
