本日は、「浜松マナー」の日、朝の活動で、学年ごとに振り返りを行いました。
高学年は、公共のマナーについての振り返りです。バスや電車、公共の建物の中での過ごし方について考えていました。６年生は、修学旅行で実践したことが頭に浮かんでいたかもしれません。５年生は、修学旅行を意識するよい機会になったと思います。
高学年は、公共のマナーについての振り返りです。バスや電車、公共の建物の中での過ごし方について考えていました。６年生は、修学旅行で実践したことが頭に浮かんでいたかもしれません。５年生は、修学旅行を意識するよい機会になったと思います。
４年生は、場に応じて、話す声の大きさを考える必要があることを確認していました。２人組で相談する際には、どの程度の大きさがふさわしいか実践しながら確認も行っていました。３年生以下の子供たちは、それぞれに日々の学校生活の振り返りを行っていました。あいさつや言葉遣い、給食、整頓など６つの項目をシールをはって振り返っていました。
【３年生】体育「セストボール」
体育館では、３年生がバスケットボールのような「セストボール」を行っていました。パスだけでボールを運び、360°どこからでもシュートできるかごを用いるゲームのようです。ビブスを身に着けた子供たちは、３対３に分かれて、真剣にボールを追いかけていました。寒さに負けず、練習したり、作戦を工夫したりしてシュートを決めることができるよう頑張っていこう。（文責；教頭）
体育館では、３年生がバスケットボールのような「セストボール」を行っていました。パスだけでボールを運び、360°どこからでもシュートできるかごを用いるゲームのようです。ビブスを身に着けた子供たちは、３対３に分かれて、真剣にボールを追いかけていました。寒さに負けず、練習したり、作戦を工夫したりしてシュートを決めることができるよう頑張っていこう。（文責；教頭）
