三連休明けの舞阪小学校、先週に比べ、少し欠席者が増えています。バランスのよい食事、適度な運動、十分な休養に心掛け、丈夫な体をつくっていきましょう。また、うがい、手洗いをこまめに行い、感染症にも気を付けていきましょう。
本日は、4年生の学習の様子をお伝えします。
【4年生】図画工作科「のこぎりギコギコ」
3階の廊下を歩いていると、”トントントン”とにぎやかな音が聞こえてきました。図工室をのぞくと、4年生が楽しそうに作品づくりを行っていました。
多目的教室である「とびうお3」では、子供たちがのこぎりで木を切ったり、やすりで表面をなめらかにしているところでした。片足で木を押さえながら、リズムよく切る様子を見ることができました。慣れないと力がいるようで、何人かはのこぎりをおいて休憩していました。
本日は、4年生の学習の様子をお伝えします。
【4年生】図画工作科「のこぎりギコギコ」
3階の廊下を歩いていると、”トントントン”とにぎやかな音が聞こえてきました。図工室をのぞくと、4年生が楽しそうに作品づくりを行っていました。
多目的教室である「とびうお3」では、子供たちがのこぎりで木を切ったり、やすりで表面をなめらかにしているところでした。片足で木を押さえながら、リズムよく切る様子を見ることができました。慣れないと力がいるようで、何人かはのこぎりをおいて休憩していました。


図工室では、切った木をくみ上げる作業中でした。ボンドを使ったり、釘を打ったりして思い思いに作品づくりを楽しんでいました。ハムスターの家をつくる子や犬を組み上げる子、斜めに切った木を組み合わせて「チンアナゴ」をつくる子など様々でした。完成図を思い浮かべて切った子もいれば、まずは切っておいてそこから想像力を働かせて作品をつくる子もいて個性あふれる作品が出来あがる予感がしました。
楽しく、安全に作業する中で、のこぎりや金づちの使い方を身に着けることができたらよいと思います。(文責;教頭)
楽しく、安全に作業する中で、のこぎりや金づちの使い方を身に着けることができたらよいと思います。(文責;教頭)



