2025年12月

  • 【５年生】学習の様子
    2025年12月2日
      　昨日に引き続き、少しだけあたたかな舞阪小学校。本日も５年生の学習の様子をお伝えします。

      　図画工作科「ほり進めて、刷り重ねて」（彫り進み版画）

      　この時期に図画工作科で取り扱う「版画」、５年生は「彫り進み版画」と呼ばれる、彫った場所の色を残しながら、刷りを重ねていく版画に挑戦しています。下絵から逆算して、残したい色のみを彫刻刀で彫っていくのでとても大変な版画です。
      　子供たちは、出来上がる作品をイメージしながら一生懸命彫って、刷ってを繰り返していました。
      　外国語「Ｍｙ　ｈｅｒｏ．」

      　外国語では、「My hero.」というユニットで、自分にとってのヒーロー（あこがれる人）を紹介する活動を行っています。
      　本日は、スピーキングテストとしてＡＬＴ（Assistant English Teacher）の方に個別に英語で説明を行っていました。
      　「He is my hero.」
      　「His name is Otani Shohei.」
      　「He is a professional baseball player.」
      　「He is a two-way player, pitcher and batter.」
      　のように、名前や職業、好きな理由などを英語で表現し、真剣に伝えていました。スポーツ選手やミュージシャン、友達のことを話している子が多かったです。いろいろな表現に慣れ親しんでいいると感心しました。（文責；教頭）
       

    • 情報モラル学習　・　【５年生】学習の様子
      2025年12月1日
        　時期に合わないあたたかな空気に包まれて12月がスタートしました。今週は半ばころから急に冷え込むようです。しっかり対策をしながらがんばっていきましょう。
        　12月の最初の朝活動は、予定を変更して情報モラル学習が行われました。多くの学級で「ネット詐欺」や「不正請求」について動画を通して学んでいました。下級生には少し難しかった内容かもしれませんが、動画や担任の先生の解説を通して、「個人情報を簡単に教えないこと」や「電話やメールで苦情を伝えることで連絡先が分かってしまうこと」など大切なことを知ることができました。繰り返し情報モラルについて学ぶことで、インターネットやＳＮＳを上手に利用できるようになってほしいと思います。保護者の皆様もお子さんの様子を確実に見守り、困ることがないようにしていただけたらと思います。
        【５年生】理科「水溶液の性質」

        　理科室をのぞくと、５年生の子たちが水溶液の実験を行っていました。この日は、水に溶けた食塩やミョウバンを取り出すにはどうしたらよいかを確認していました。「水を蒸発させる」「水溶液の温度を下げる」の２つの方法で実験を行っていました。
        　ガスコンロと蒸発皿を用いて水を蒸発させる実験では、蒸発皿の上に出てきた白いものに驚いている場面も見られました。また、氷水に入れて冷やす実験の方は反応に時間がかかっているグループが多かったです。ミョウバン水溶液を入れたビーカーの底に白いものが見えたグループもあったので解決のためのヒントはつかめたと思います。どのようにまとめられていくのか楽しみです。（文責；教頭）
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