図画工作科では、作品の仕上げをしています。
図画工作科では、どんな絵を版画にするか考えました。
体育科では、走り幅跳びに取り組んでいます。
体育科では、ハードル走にも、取り組んでいます。
理科では、電磁石の学習が始まりました。
国語科では、人に伝わる表現の仕方を学んでいます。
＜SDGs講座＞「つくる責任、つかう責任」についてグループで考え、話し合いました。
「気候変動について、どんな具体的な対策があるか」も話し合いました。
学習を終えて、SDGsについて、自分として考えたことを発表しました。
