2022年

  • 持久走記録会試走
    2022年11月28日
      12月9日に開催される持久走記録会に向けて、試走を行いました。
      試走でしたが、どの子も自分のペースを守りながら、全力で走っていました。
      当日の子供たちの頑張りが楽しみです。

    • なかよし　校外学習パート２
      2022年11月28日
        なかよし学級の校外学習の写真です。素敵な写真がたくさん撮れたのでパート２です。楽しく行ってきました！

      • 11/28今日の給食
        2022年11月28日
          ・ごはん　・牛乳　・さけの塩焼き
          ・もやしのおかかあえ　・しょうゆ　・かつお節
          ・おでん

        • 今週の５年生
          2022年11月25日
            　今週の５年生は、調理実習を行い、ご飯とみそ汁を作りました。ご飯は、鍋で炊き、みそ汁は、煮干しからダシをとって作りました。子供たちは、安全に気を配りながら、調理をしていました。
            　今後、子供たちが、今回の実習を生かして、御家庭でも作ってくれることを楽しみにしています。

          • なかよし　校外学習
            2022年11月24日
              ２２日（火）に校外学習に行きました。
              自分で切符を買って電車に乗ったり、自分でハンバーガーを購入して食べたりしました。

            • 今週の４年生
              2022年11月24日
                市音研もあと１週間に迫ってきました。
                体調に気を付けて活動に取り組んでいきたいです。
                国語のリーフレットつくりをしています。
                タブレットを使って、小数の仕組みの学習をしています。
                社会科で静岡県の伝統工芸の学習をしています。
                理科で筋肉がどのように動くかを確かめています。
                学年で市音研の練習をしました。
                中島先生に、２回目の指導を受けました。

              • 【２年生】授業風景
                2022年11月22日
                  算数の授業では、九九に取り組んでいます。
                  しっかり身に付けられるよう、たくさん問題を解いています。
                  図工では「友だちハウス」に取り組んでいます。
                  みんなで協力してつくっています。

                • 1年生　授業風景
                  2022年11月21日
                    道徳の授業で友達と意見交換をしたり、国語の授業で自動車図鑑を作ったりしました。
                    学習発表会に向けて、お店屋さんの準備を進めています。
                    鍵盤ハーモニカの練習を頑張りました。

                  • 親子クリーンアップ大作戦
                    2022年11月19日
                      １１月１９日（土）に親子クリーンアップ大作戦が行われました。
                      親子・職員合わせて２５０名以上の参加がありました。
                      運動場の草取り・石拾い。花壇の草取りと苗植え。
                      体育館の椅子の整備。各教室の清掃等をしていただき、学校がとてもきれいになりました。
                      参加された方々、ありがとうございました。
                       

                    • 今週の５年生
                      2022年11月19日
                        今週の５年生は、体育の授業で「フラッグフットボール」を運動場で行いました。
                        相手にフラッグを捕られないように、チームで工夫した作戦を考えて行いました。
                        道徳の授業では、登場人物について友達と意見を交流し、考えを深めました。
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