10月 | 2024年 | 伎倍小学校ブログ

6年　職業講話　他

2024年10月31日

６年生の職業講話です。今日は芸能界で仕事をされている講師の方から話を聞きました。自分の夢を実現させ、さらにやりたいことを広げてキャリアを積んでいる現在進行形のお話を聞かせていただきました。これまでの講師の方たちもそうですが、自分の仕事に全力で向き合っている方は、とても輝いていると感じました。

１年生の図工の授業です。ちぎった紙でくじらぐもを表して、その周りに町や子供たちを描き足しました。子供たちが体操していたり、手をつないで笑っていたり、楽しく明るい絵がたくさんでありました。国語で「くじらぐも」を楽しく学習したことが生かされていました。

２年生の生活科です。町探検で見つけたことやインタビューしてきたことをまとめていました。友達や先生と相談しながら上手にまとめていました。友達どうしで仲良く相談している姿が素敵でした。

４年生の国語です。慣用句を調べて、その慣用句を使った短文づくりをしていました。たくさんの慣用句がある中から、気に入ったものを見つけ、短文をつくります。初めて知る慣用句や、耳にしたことがあっても意味を正確に知るものなどがあって、興味深く学習していました。

修学旅行

2024年10月30日

6年生が１泊２日で東京へ修学旅行に行ってきました。
終始、マナーよく協力し合って行動し、６年生として成長を感じる２日間でした。体調を崩したり、トラブルに見舞われることなく、楽しい修学旅行となりました。
一部ですが紹介します。

新幹線で東京駅へ着いた後、地下鉄で移動しました。地下鉄を初体験する子供もいました。

国会議事堂を見学し、議員食堂で昼食をとりました。この写真は、国会議事堂の前庭で、県の木を探しながら歩いているところです。

午後から夜まで東京ディズニーランドで楽しみました。子供たちが一番楽しみにしていた目的地です。どのグループも仲良く行動でき、楽しそうでした。

午前の予定がスムーズにいったので、少し早めにパークに入り、十分楽しむことができました。

ホテルでの朝食の様子です。２日目も元気にスタートしました。

ビュッフェスタイルの朝食でした。自分で食べたいものを食べられるだけ選んで食べます。

２日目の最初の目的地は浅草でした。朝早い時間でしたが、観光客がたくさんいて驚きました。

グループ行動もメンバーを変えながら何回も行っているうちに、とても上手になりました。

上野公園では、国立科学博物館と上野動物園のどちらかを選んで見学しました。

上野動物園はパンダが大変な人気で待ち時間が長く、残念ながら見ることができませんでした。

最後に東京タワーを見学して修学旅行を終えました。
たくさんの学校に帯同しているガイドさんから、これまででトップ５に入るとても素晴らしい修学旅行だったとほめていただきました。
一人一人がよく考え、仲間と助け合い、充実した２日間でした。何より、みんな元気に全ての行程を全員で行えたことが、素晴らしいことだったと思います。当日までの体調管理や準備、早朝および遅い時間の送迎と保護者の皆様のご協力あってのことと感謝いたします。ありがとうございました。

授業あれこれ

2024年10月29日

今日は急に気温が下がり冷たい雨が降る1日となりました。体調を崩さないようにお気を付けください。
さて、今日の授業の様子です。

５年生の社会の授業です。日本の工業について学習しています。自動車ができるまでを調べながらまとめていました。

３年生の外国語活動の授業です。楽しみながらアルファベットに親しむ学習をしていました。友達と協力してアルファベットをジェスチャーで表しています。

５組の子供たちも落ち着いて学習をしています。ハロウィンを楽しむ準備をしていました。

今日の給食

２年生国語

2024年10月28日

２年生が国語の研究授業を行いました。「おてがみ」を教材にして物語を読む学習でした。がまくんとかえるくんが登場するお話は、２年生が学習する伝統的な教材です。行動や会話から場面や登場人物の様子を想像しながら読みました。
今日は「おてがみ」以外のがまくんとかえるくんの物語からお気に入りの話を見つけて、友達と紹介し合いました。どの子も積極的に友達と紹介し合っていて、学習に向かう態度がとてもよい授業でした。

３年生理科、５年生国語科の授業

2024年10月25日

５年生が国語科で漢字の学習をしました。複数の文に同じ記号で漢字を隠してある問題について考えました。それぞれの記号には同じ読み方があてはまることから、どんな漢字が隠れているのか推理をしました。後から先生オリジナルの問題がたくさん出てきて、友達と協力して楽しく問題を解きました。

３年生が理科で「音の仕組み」について学習しています。今日は、糸電話を作り、二人組になって自分が話した声が相手に届くか試してみました。糸をピンと張ることなど、どうすれば声が届くのか考え、音の性質を体感することができました。

今日の給食です。

休み時間の様子、４年生書写の授業

2024年10月24日

昨日の雨天と違い、今日は気持ちの良い青空が広がっています。
暑さもやっと落ち着いてきています。
２時間目と３時間目の間の休み時間（ゆうゆうタイム）、子供たちは運動場が乾いていることが分かると、運動場や遊具広場に一目散に走っていき、楽しく遊んでいました。気持ちよく体を動かすことができました。

今日から６年生が修学旅行に出掛けています。６年生がいなくてさびしいですが、みんな元気よく生活しています。

４年生が書写で「左右」の文字を学習しています。「左」と「右」の文字の特徴や配置、バランスなどに気を付けながら書きました。３年生の時以上に上達してきています。

本日の給食です。

授業あれこれ

2024年10月23日

今日は様々な学年の授業の様子をお伝えします。

１年生の図工です。粘土を使って「くじらぐも」の様子を表していました。

国語で学習した「くじらぐも」の場面を思い出しながら、雲のクジラと子供たちをつくっていました。

４年生の算数です。面積を求める学習をしていました。四角形を２つ合わせたような形の面積をどのようにして求めるか、様々な考え方を出し合っていました。

3年生の社会科です。タブレットで浜松市の昔の写真を見ながら、時代による違いを見つけていました。

５年生の家庭科です。ミシンで制作をしていました。糸のかけ方や下糸の出し方などに手間取る様子も見られましたが、どの子もまっすぐ上手に縫えていました。

日本語にハンデのある子どもたちの授業です。算数の授業をしていました。落ち着いてしっかり考えていました。

今日の給食

６年生の修学旅行の準備、低学年の国語科の学習、音楽部の発表会

2024年10月22日

６年生が修学旅行に向けての準備を進めています。
今日は、出発式や解散式等の式の練習をしたり、テーマパークで活動する計画を立てるためにタブレットで調べて情報を得て考えたりしました。
式の練習では、司会進行の子供たちが緊張した表情で取り組みました。準備を重ね、修学旅行当日を迎えたいと思います。

１年生の子供たちが国語科で「くじらぐも」を学習しています。
今日は、各クラスで、くじらぐもに乗っているときの様子を考えたり、音読発表会に向けて音読の仕方をグループで決めたりしました。くじらぐもに乗っているときの様子について想像を膨らませ、身振り手振りなどの動作を考えて音読の練習をすることができました。

２年生が国語科で「紙コップ花火の作り方」の学習をしています。
今日は、説明文をもとにして実際に紙コップ花火づくりに挑戦しました。
子供たちは様々な花火の模様を思い思いに考え、楽しく絵に表すことができました。

音楽部の子供たちが昼休みに体育館にて発表会を開きました。
６年生が「つばさをください」、５年生が「すてきな一歩」をそれぞれの合唱をした後、器楽合奏でアニメソングメドレーを披露しました。
会場には子供たちはもちろん、保護者の方も大勢参観してくださいました。
学校運営協議会を通して依頼をしたボランティアの方が、子供たちの発表の支援、場所の設定などをしてくださいました。
大変素敵な演奏会になりました。