「学校がよりよくなるために何ができるのか・・」6年生が国語科の学習の中で、神久呂小の課題を見付け、その解決方法を考えてきました
それをもとに委員会の子たちが動き、２つの活動が実施されました
自分たちの学校は、自分たちの手でよりよくしていこうと実際に行動した子供たち、本当に素晴らしいと思いました
それをもとに委員会の子たちが動き、２つの活動が実施されました自分たちの学校は、自分たちの手でよりよくしていこうと実際に行動した子供たち、本当に素晴らしいと思いました
「学校を自分たちの手できれいにしよう
」と美化委員会の子たちが、石拾いのイベントを計画してくれました
」と美化委員会の子たちが、石拾いのイベントを計画してくれました
昼休みにもかかわらず、低学年を中心に大勢の子たちが参加してくれました
小さい石ですが、１つ１つぶ黙々と拾っていました
「けがのない安全な学校に・・」と、生活安全委員会の子たちが、昼休みに安全パトロールを行ってくれました
「走っている子はいないかな
」
「走っている子はいないかな
」
廊下を走っている子を見掛けると、「歩いてください」と声を掛けていました