2022年

  • 読み深めよう！
    2022年1月19日
      　１年の国語では、「たぬきの糸車」の学習をしていました。
      　たぬきがしたこと、おかみさんが思ったことをワークシートに書こうとしていました。
      　その場面における、２つのことをワークシートにしっかり書けたかな？

    • 小数のひき算は、どのように計算すればいいのかな？
      2022年1月19日
        　３年の算数では、小数のひき算の学習に入りました。
        　小数のたし算の時と同じように～。
        　計算の仕方をしっかり説明できたかな？
         

      • ３つのまとまりに分けよう！
        2022年1月19日
          　５年の国語では、「想像力のスイッチ」という説明文の学習に入りました。
          　今日は、大きく３つのまとまりに分ける学習をしていました。
          　グループの話し合いでは、自分の考えをしっかり説明できたかな？

        • つらい気持ちのお友達を守るために
          2022年1月19日
            　コロナの陽性患者が出たことを受け、全クラスで改めて、以下のような指導を行いました。
            　
            「悪いのは病気であって、感染した人ではない。」
            　・ 感染したのはだれか、探そうとしない。
            　・ ふざけて冗談やうそを言わない。
            　・ 本当か、分からない情報を広めない。
            　・ 感染した人を傷つけることは言わない。

            　つらい気持ちのお友達を守るために、みんなで取り組んでいきましょう。
            　感染したお子さんの早い回復をお祈りします。
             

          • 学級委員に任命証書を渡しました！
            2022年1月18日
              　昨日、３学期の学級委員に選ばれた皆さんに、「任命証書」をお渡ししました。
              　より良いクラスをつくるために、頑張ってください。

            • 跳び箱　
              2022年1月18日
                ４年生の体育は、「跳び箱」
                跳ぶ場所を工夫しています。
                自分の課題をもって取り組んでいきます。

              • 電気のはたらき
                2022年1月18日
                  ６年生は、理科で電気のはたらきについて学習していました。
                  光電池の働きについて調べます。
                  補助教材を使って、学習を深めていきます

                • 電車教室　行ってきます！！
                  2022年1月18日
                    ２年生が、校外学習に出掛けました。
                    楽しみにしていた「電車教室」です。
                    電車のことをしっかり学んできてくださいねsad

                  • 三角形の面積
                    2022年1月17日
                      　５年の算数では、三角形の面積の学習をしています。
                      　図を使って、みんなに分かるように説明していました。
                      　人に分かりやすく伝える経験は、とても大事ですね。

                    • 国語辞典で・・・
                      2022年1月17日
                        　３年の国語では、「ありの行列」の学習に入りました。
                        　その中には、結構難しい言葉がたくさんあるので、言葉の意味を国語辞典で調べていました。
                        　言葉の意味を知って、内容をしっかりつかんでください。
                         
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