薄曇りの金曜日。気が付けば、2月も20日が過ぎております。は、はやい…
さて、今回のブログは、本日の授業風景をいくつか並べてみました。校内を回ったタイミングには技能教科が多く、子供たちは嬉しそうに作品を見せてくれたのでした
(↓) 2年1組;石田先生と図工の授業。箱や空き缶などを組み合わせ、オリジナル楽器を作っておりました。
さて、今回のブログは、本日の授業風景をいくつか並べてみました。校内を回ったタイミングには技能教科が多く、子供たちは嬉しそうに作品を見せてくれたのでした
(↓) 2年1組;石田先生と図工の授業。箱や空き缶などを組み合わせ、オリジナル楽器を作っておりました。




(↓) 2年2組;山岡先生と音楽の授業。図工で作ったオリジナル楽器を用いて、リズム打ちの練習です。学習が繋がっていきますね



(↓) 4年3組;孝美先生と、こちらも図工の授業。色付きセロハンをきれいに重ね、幻燈ができ上がるようです…




(↓) 3年1組;こちらも図工。大軒先生との授業です。大きな段ボールを切り抜いたり、そこに絵を描いたり。豊かな世界が広がっておりました





(↓) 3年1組;詩織先生と音楽の授業です。約1年という時間をかけただけあり、リコーダーの演奏も上手になっています


(↓) 4年2組;こちらは瑞葉先生、河辺先生と理科の授業(実験)です。水を温めた際に発生する気体?を集め、その正体に迫りました。





(↓) 4年1組;岡田先生と国語の授業です。資料を整理する練習として、自分たちで「模擬アンケート → 回答の集約」を行います。タブレットを使いこなしておりますよ



「できることが増えていく」「何かが形となっていく」
そりゃあ、嬉しいよな…と思える場面に多々出会えた本日でありました。そして、そんな姿に私自身が1番幸せをもらっております
(文責;校長)
そりゃあ、嬉しいよな…と思える場面に多々出会えた本日でありました。そして、そんな姿に私自身が1番幸せをもらっております