2026年2月

  • 残りわずか…読み聞かせ
    2026年2月4日
      　週の真ん中･水曜日。立春を迎えた本日は、昨日までに比べ風も弱まり、少～しだけ寒さが和らいだように感じました。小さな変化を重ねながら、春がやって来てくれるのでしょうね

      　さて、今回のブログは、今朝の「読み聞かせ」風景を紹介します。対象は３･４年生。この子たちにとっては、今年度最後の「読み聞かせ」となりました。

      (↓) ３年１組……読み聞かせ中の様子は撮れずcrying 下の写真は読んでいただいたものです。
      (↓) 同２組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      (↓) 同３組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      (↓) ４年１組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      (↓) 同２組
      (↓) 同３組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      　読み聞かせボランティアの皆さん、今回もありがとうございました。
      　令和７年度中の読み聞かせは、あと２回。２月25日及び３月４日となります。対象となる子供たち、どうぞお楽しみに…frown（文責；校長）

    • 次年度への意識が膨らみます②（入学説明会×２）
      2026年2月3日
        「♪鬼は外～、福は内～」……節分の火曜日ですsurprise 登校時の寒さはかなりのものでしたが、それでも暦は着実に進んでおります。

        (↓) 今朝６時45分に見えた立派なお月さま。ただし、すでに明るいのは、日の出が早くなっているからですね。
        　そんな本日は、次年度を感じる催しが２つありました。
        　１つめは、午前中に行われた「伊佐見小学校新入児童説明会」です。

        (↓) 保護者の方々に、入学に際してのお話をいたしました。
        (↓) また、物品の販売も行われました。

        　続いて……
        　もう１つの話題も「入学説明会」です。
        　ただし、こちらは「湖東中学校入学説明会」。６年生のほとんどが湖東中進学ということで、多くがこちらの会に参加しました。
        　巣立っていく人たちと新たにやって来る人たち。
        　終わりと始まり。
        　出会いと別れ。

        　新たな春がすぐそこにあることを実感します。まだ寒いけれど、明日は立春だ（文責；校長）

      • 「動き多め」の授業風景
        2026年2月2日
          　週明け月曜日。やはり今日も気温低めの１日でしたが、それでも「２月」の響きは春が近付いていることを感じさせてくれます（着実に日は長くなってきているし…sad）

          　さて、今回のブログは、ここ最近の授業風景から「動き多め」なものを並べてみましたよ。まずは図工の授業から…
          (↓) 若草学級；ひなの先生、澤木先生、徳増先生と。
          (↓) ２年１組；石田先生と。
          (↓) １年２組；梅田先生と。
          (↓) ４年３組；孝美先生と。金づちやきりを使っての作業は…難しい
          　続いては音楽の授業を…
          (↓) １年１組；弥生先生と。いろいろな曲に手拍子を合わせます…「むずい！」
          (↓) ４年１組；大軒先生と合奏練習です。
          　次は理科の授業を２つ
          (↓) ３年２組；鷺坂先生と「磁石のはたらき」について実験です。
          (↓) 若草２組；澤木先生、徳増先生と。いろいろな物の重さを量ってみました。
          　続いては生活科の授業です
          (↓) １年１組；弥生先生と。パンジーの観察を行いました。
          (↓) 若草学級；美希先生、ひなの先生と。何枚もの写真を眺め「自らの育ち」についてふり返ります
          　運動場での体育授業も。
          (↓) ５年１組；田口先生と縄跳び挑戦中。ただし、これはウォーミングアップで、この後「走り幅跳び」に取り組みました
          　最後は外国語活動の授業です。
          (↓) ３年１組；詩織先生＆ALT･ヴェア先生と「Who are you?」クイズに興じていました。
          　アクティブな…、動き多めな…となると、やはり技能教科が多くなってしまうのだなと再認識した私です。学習内容を思えば当然なのでしょうか。
          　こうした授業が好みだという人。じっくり机に向かう授業の方が好みだという人。あなたはどちらタイプですか？（文責；「中学国語」の授業において、海や屋上に生徒たちを連れ出していたことを思い出した校長）

        • 読み聞かせがありました。（１･２年生、若草学級＋４･６年生）
          2026年2月1日
            　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。年明けからあっという間にひと月が経過し、本日からは２月如月でありまする…
            　さて、今回のブログでは、先月の活動の中で紹介できていなかった２回の「読み聞かせ」風景を並べてみました。どうぞ御覧あれsurprise
            　まずは、１月14日「対象；４･６年生］の様子から。
            (↓) ４年１組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ４年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ４年３組
            (↓) ６年１組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ６年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ６年３組
            (↓) 読んでいただいたもの
            　続いては１月28日［対象；１･２年生、若草学級］の様子を。
            (↓) １年１組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) １年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ２年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) 若草１･２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) 若草３･４組
            (↓) 読んでいただいたもの
            ※２年１組の写真が撮れず…。ごめんなさい。

            　ただ本を読むだけでなく…声色を変えたり、動作が付いたり、手品まで混ざったりと、ボランティアの方々が本当にお達者で、子供たちはとても楽しい時間を過ごすことができているように思います。ありがとうございます。今年度の読み聞かせは残りわずかとなりましたが、この先も素敵な朝の時間が楽しみですfrown

            　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；校長）
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