11月 | 2024年 | 伊佐見小学校ブログ

日々の授業も、大切にしていますよ！

2024年11月12日

　火曜日です。今日も日中は汗ばむ陽気

　寒さにやられることのない状況はありがたいのですが、不思議な気候に不安を抱く部分もあり…。なんとも複雑な心持ちの私です

　そんな本日も、運動場では１日中どこかの学年が練習に励んでおりました。
(↓) こちらは③④時間目の１･２年生。　※例によって練習写真は加工したものです。

　このように運動会モードの毎日ですが、子供たちはフツーの授業にも精を出しております。

(↓) 若草１組；ひなの先生、徳増先生とともに、各自の課題に取り組みました。とっても落ち着いた雰囲気です

(↓) １年２組；長尾先生と算数の授業。「たし算」を頑張っております

(↓) ２年２組；宮本先生と音楽の授業。楽器の種類を確認したり、鍵盤ハーモニカの演奏練習に取り組んだり

(↓) ５年２組；細川先生と算数の授業。時速、分速など「速さ」についての学習でした。

(↓) ６年２組；根本先生と理科の授業。SDGsの観点から自然界を眺め、みんなで意見を出し合っていましたよ

　運動会当日を楽しむために、そこまでの時間でよい準備・練習をしてほしいと思います。また、運動会当日に力を発揮するために、日々の生活を安定させてほしいとも思います。

　しっかりと足場を固めつつ、23日（土）には大きな花火をあげようじゃないか

（文責；校長）

運動会へと向かう日々…③

2024年11月11日

　週明け月曜日です。昼前からは太陽がしっかりと顔を出し、運動場では暑さを感じるほど

暦の上では冬を迎えていますが、季節は行ったり来たりを繰り返すようで…。

　そんな本日も、学年ごとの運動会練習が行われていました。今回のブログは、１･２年生の練習風景を初披露いたします

　徒競走のレース順及びコースの確認が主な内容でした。

(↓) まずは「先輩」２年生

(↓) こちらは１年生

(↓) さらにリレーの練習風景も

　初めて伊佐見小運動会に参加する１年生。初めて上級生である自分を意識して参加する２年生。それぞれが適度な緊張感と期待感をもって当日を迎えてくれたら…と思います。
　こういった異学年交流は「学校の大きな魅力・価値」だと、改めて実感するところです。（文責；校長）

２回目の「小中合同あいさつ運動」が行われました。

2024年11月10日

　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。
　本日のブログは、先週８日（金）朝に、伊佐見小の先輩である中学生とともに行った「合同あいさつ運動」の様子を紹介します。寒い朝でしたが、ふだん以上に活気のある朝となったように思います。

「あいさつを大切にしよう」ということは、年度当初から言い続けていることです。こういった機会を大切にし、明日以降、さらに気持ちのよいあいさつが交わされることを願います。（これも言い続けていることですが）ポイントは「さわやかなあいさつ」を「自分からする」ということですよ。

　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう

（文責；校長）

運動会へと向かう日々…②

2024年11月9日

　週末土曜日です。この土･日は、さらに冷え込む予報となっています。どうぞ皆さん、御自愛を…

　さて、早いもので「２週間後は校内運動会」というところまで時間が進みました。今週は毎日のように、どこかの学年団が運動場で演技の練習をしており、熱気の高まりを感じています。
(↓) ５･６年生

(↓) ３･４年生

※タイミングが合わず、１･２年生の写真を撮れませんでした。ごめんなさい。また、あえての加工写真であることもあしからず

　あと２週間。学校全体でよい準備をしたいと思います。保護者・地域の皆さん、どうぞお楽しみに！（文責；校長）

今朝はCMが行われました。

2024年11月8日

　月曜日がお休み、水曜日が半日ということもあってか、またも「あっという間の金曜日」です。
　さて、本日のブログは、今朝行われたCM（クラスミーティング）の様子を紹介します。素直に楽しい話題から、「おっ、そんなことを考えてくれているのか！」というものまで、内容の濃い10分間でありました

(↓) ２年２組「夏と冬、どっちが好きかな？」

(↓) ２年３組「動物園の動物と野生の動物。幸せなのはどっち？」

(↓) ４年１組「大人と子供。どっちがいいと思う？」

(↓) ６年１組「最後の晩餐ならぬ…最後にみんなで学びたい教科は？」

(↓) ６年２組「東京と大阪。どちらがお好みですか？」

(↓) ６年３組「１年でよい季節は？」

(↓) ５年２組「伊佐見小運動会は、どの時期にやるのがよいか？」

　それぞれの学級・話題にそれぞれの「味」があり、見ていて楽しかったのですが、５年２組のやり取りはとっても考えさせられました。そして、子供たち自身が、学校全体のことを考えてくれているんだな…と嬉しくなりました。来年度に向けての参考にさせていただきます

（文責；校長）

給食と教科がコラボします。

2024年11月7日

　木曜日です。そして、本日は立冬でもあります。暦の進みに合わせたかのように、今朝は「寒い

」と本気で感じました。やっと秋めいてきたかと思えば、一気に「冬」がやって来てしまうのでしょうか…。

　さて、そんな本日のブログは給食

の話題です。

(↓) まずは、こちらが本日11月７日（木）のメニュー。「パン･牛乳･豆のドライカレー･豆腐スープ･ココア豆乳プリン」が並びました。

　「すがたを変える大豆」献立と銘打たれております。３年生が国語の授業で学習した説明文をテーマにしたメニューだったのですね

　３年生のみんな、お味はいかが？

(↓) ちなみに、こちらは10月29日（火）の給食です。

　「麦入りご飯･牛乳･さんまのかぼす煮･さつまいもの味噌汁･白菜漬け」が並びました。こちらは、２年生国語「秋がいっぱい」をテーマにしたメニューです。

　教室での学びが、教科書内にある学習素材が、そこから飛び出しいろいろなものと結び付いたら、子供たちの学びはより豊かになるのだと思います。それが、楽しい･おいしい食事と関連してくれるだなんて…。何とも幸せな話ですね

（文責；校長）

学べる事って貴重なんだ！（授業の様子から）

2024年11月6日

　週の真ん中･水曜日。すっかり雨も上がり、気持ちのよい１日でした

　そんな本日は先週同様に市内教職員一斉研修日……ということで、子供たちは13時下校となりました。慌ただしい中ではありましたが、いくつかの授業風景を御紹介

(↓) まずは算数の授業から。５年３組（授業者；川合先生）は「単位量あたりの大きさ」について、複数の考え方からより分かりやすいものを見付けていました。ハイレベル

(↓) １年１組（授業者；もも先生）では、答えが同じになるたし算の式について考えていました。

　続いては、国語の授業を…。
(↓) ５年１組（授業者；梅田先生）では、物語文を丁寧に音読中でした。

(↓) 若草３組（授業者；美希先生）では「席書コンクール」作品を仕上げていました。

(↓) 同じく若草３組では、高学年児童が村越先生と理科の授業に取り組みました。

　さらにこちらは、図工の授業。
(↓) ６年３組（授業者；根本先生）及び６年３組（授業者；明日香先生）は版画の製作に取り掛かっておりました。

(↓) そして、最後は６年１組での社会科授業（授業者；加代子先生）。江戸時代の学び「国学・蘭学」について資料をもとに話し合っておりました。

　この授業で聞かれた子供たちの言葉が、とっても印象深かった私。
　寺子屋や藩校というものが生まれ、学ぶということが少しずつ庶民へも広がっていった時代です。それが明治を迎え、現在の学校制度に繋がっていったという話題になると、ある子が「じゃあ、寺子屋なんてものがなければ、今の学校は無かったの!?」と発言。続けて数名が「なんて余分なことを」といった様相の声をつぶやきます（正直な気持ちだね。面白い

）。
　さらに続いて出た言葉が、「この時代の人たちには、学べる事は貴重だったんだよ」です。ホント、子供たちの感性って素敵ですよね

　愛しき476名の子供たち。みんなよりも40年ほど多く生きているおじさんは「学びほど贅沢なものはない」と本気で考えています。いつかそんなことを実感できるように、今は目の前の学習や作業に没頭してみてください。いずれ素敵な芽が出てきますから。（文責；校長）

読書週間は終わったものの…

2024年11月5日

　３連休明けの火曜日です。朝はずいぶん涼しく、日中との寒暖差が気になりました。体調管理に気を付けなければ…

　さて、本日のブログは、朝の教室風景を紹介します。先週をもって「校内　読書週間」は区切りとなりましたが、今朝もいくつかの学級は、ボランティアの方による読み聞かせを楽しんでおりました

(↓) ３年生

(↓) 読書をしている学級も…

　朝読書の時間などを活用し、今後も本に触れる機会を保障していきたいと思います。

(↓) また、本日の昼休みには、10月の読破賞達成者への表彰を行いました。

　さらに、９月以降の読破賞達成者で紹介できていなかった子供たちを…（ごめんなさいね

）。

　秋が深まっていくこの時期。ぜひぜひ、本という娯楽を楽しんでみてはいかがでしょうか…

（文責；鞄の中に２冊の文庫本をしたためている校長）

次年度に向けての動きあり②（就学時健診実施）

2024年11月4日

　３連休３日目、振替休日の月曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。

　さて、本日のブログには、昨日と同じく「次年度に…」の見出しを付けました。令和７年度４月以降を見据えた話題として、10月31日（木）に行われた「就学時健診」の様子を紹介します。
※入学前の子供たちを対象にした内容ということで、写真は顔を出さない及び加工を加えたものとなっています。あしからず。

　冒頭の挨拶でも述べたように、この就学時健診を一つの節目として「小学生になる」ということを強く意識するのだと思います。それは本人も周囲の大人も。お互いによい準備をして「４月の入学式」を迎えられたら…と考えておりますので、どうぞよろしくお願いします。

　それでは、先輩である子供たち。
　３連休が終わります。新たな週も元気に学校へ来よう

（文責；校長）