秋雨
が降り続いた１日。校内では、久しぶりに「寒いね」という会話を耳にしました。明日には雨はあがるようですが、これで少し季節が進むのかな…。
さて、本日のブログは、こちらも久しぶりに授業風景を並べます。今回は低学年編
(↓) まずは２年生。教室を回ったタイミングは、３クラスともに「図工」の授業でした。タブレットに取り込んだ作品写真を使っての鑑賞タイム
が降り続いた１日。校内では、久しぶりに「寒いね」という会話を耳にしました。明日には雨はあがるようですが、これで少し季節が進むのかな…。さて、本日のブログは、こちらも久しぶりに授業風景を並べます。今回は低学年編
(↓) まずは２年生。教室を回ったタイミングは、３クラスともに「図工」の授業でした。タブレットに取り込んだ作品写真を使っての鑑賞タイム
続いては１年生。こちらは生活科の授業でした。
(↓) 秋の風景について発表し合う場面や…
(↓) リースに飾り付けをし、出来栄えに喜ぶ様子が見られました
具体物に触れる。多くのクラスメイトとの関わりがある。そうした中に学びがある。これこそ「集団で学ぶ学校の価値」だと、改めて考えた次第です。さて、明日は何がある…
（文責；校長）
（文責；校長）