３連休３日目は月曜日。そして、祝日「海の日」です
海の似合う夏空なのか、どんより梅雨空なのか…はっきりしない天気予報となっていますが
さて、本日のブログは、先日同様に「校内での教員の学び合い」についてふれます。先週も２つの授業公開がありました。
(↓) まずは８日の長尾先生。１年２組と国語の授業です。
海の似合う夏空なのか、どんより梅雨空なのか…はっきりしない天気予報となっていますがさて、本日のブログは、先日同様に「校内での教員の学び合い」についてふれます。先週も２つの授業公開がありました。
(↓) まずは８日の長尾先生。１年２組と国語の授業です。
複数の植物についてふれた教材文を参考に、自分なりに文章を綴った１年生たち。参観した職員チームは「入学からわずか３か月というこの時期に、ここまでのことができるのか」と驚いていました。同じく１年部を組むもも先生と長尾先生による「準備の勝利」だと思える授業でした。
(↓) 方や、10日には孝美先生が授業を公開。２年１組との、こちらも国語の授業です。
(↓) 方や、10日には孝美先生が授業を公開。２年１組との、こちらも国語の授業です。
「あったらいいな こんなもの」ということで、一人一人が想像した物を紹介＆質問し合う活動が見られました。
授業の最後。まとめの場面で何人もの児童が今回の感想を発表したのですが、ある子は「自分が話をすることよりも、質問することが難しかったです。質問が大切なのだと思いました。」と発言。大いに感心した私です。
１週間後には終業式。夏休みはすぐそこですが、学びの日々はずっと続きますね
それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう
（文責；校長）
授業の最後。まとめの場面で何人もの児童が今回の感想を発表したのですが、ある子は「自分が話をすることよりも、質問することが難しかったです。質問が大切なのだと思いました。」と発言。大いに感心した私です。
１週間後には終業式。夏休みはすぐそこですが、学びの日々はずっと続きますね
それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう
（文責；校長）