梅田先生が、２年２組で、「鉄の秘密を探ろう」という単元の導入の授業を公開しました
日頃から自主的に授業を公開して、「学び続ける教職員」の姿勢を示してくれています
「普通の鉄と磁石の鉄の違いは何だろう」という課題のもと、生徒に単元全体に興味・関心を持たせるために、最初に普通の鉄と磁石を使った実験を行いました
生徒は、身近にある鉄と磁石の違いについて疑問を持ち、なぜそのような現象が起こるのか、その理由を学んだ知識や生活経験をもとに考えた後、全体で交流しました。交流していく中で、対話的で深い学びの姿が見られました
今後の授業でも生徒の皆さんの活躍に期待しています
日頃から自主的に授業を公開して、「学び続ける教職員」の姿勢を示してくれています「普通の鉄と磁石の鉄の違いは何だろう」という課題のもと、生徒に単元全体に興味・関心を持たせるために、最初に普通の鉄と磁石を使った実験を行いました生徒は、身近にある鉄と磁石の違いについて疑問を持ち、なぜそのような現象が起こるのか、その理由を学んだ知識や生活経験をもとに考えた後、全体で交流しました。交流していく中で、対話的で深い学びの姿が見られました今後の授業でも生徒の皆さんの活躍に期待しています
