櫻田先生が、本日、道徳の授業研究を行いました
１年生の授業で、
自転車同士の交通事故を扱ったモラルジレンマの資料を題材にして、
遵法精神や生命の尊さについて生徒一人一人に考えさせました
タブ
レットを使い、オクリンクで個人の意見を提出させて、主人公の中学
生に、「責任がある」「責任はない」「保留」の３つのグループに分けて、
全員で深く考えさせました。自転車通学の生徒が多い実態からも題材を
選びました
生徒は、自分事として真剣に考えていました
これからの
生活で活かされることを願っています
１年生の授業で、自転車同士の交通事故を扱ったモラルジレンマの資料を題材にして、
遵法精神や生命の尊さについて生徒一人一人に考えさせました
タブレットを使い、オクリンクで個人の意見を提出させて、主人公の中学
生に、「責任がある」「責任はない」「保留」の３つのグループに分けて、
全員で深く考えさせました。自転車通学の生徒が多い実態からも題材を
選びました
生徒は、自分事として真剣に考えていましたこれからの生活で活かされることを願っています
