2009年

  • 日直日誌より

    2009年12月10日
      １時間目に三平方の定理をやりました。数学の図形はすごく難しいけど、分かるようになるまでがんばりたいです。
      ２時間目には天体で太陽と星のことを勉強しました。自分で星を見られるようになる日が来るといいなと思いました。
      ３時間目には振り返りをしました。私が今まで何をやってきたのかということを振り返ることができたので良かったです。
      ４時間目には箏をやって、同じ曲だけどたくさんアレンジした曲を４曲くらい弾きました。それぞれでたくさんいい響きを味わえたので良かったです。
      きりやまは次から１，２年生でやることになるので、アドバイスをしていってあげたいです。
      Ｈ．Ｋ

    • カラオケ大会

      2009年12月10日
        前回よりもレベルが高く、聴きごたえがありました。












        優勝は２年生女子でした。

      • 日直日誌より

        2009年12月9日
          １時間目の国語は漢文をやりました。難しかったです。
          理科はエネルギ－についてまとめました。しっかり理解できてよかったです。
          ３時間目の英語で教科書の本文を訳しました。楽しくできました。
          ４時間目の体育ではたくさん走りました。みんな自分のペースで真剣に走っていたので良かったと思います。
          ５時間目は総務省の人や行政相談の人がいらっしゃって、行政について詳しく教えてくれました。少し難しい話でしたが、行政がどんなことなのかしっかりと分かりました。
          そのあとはＳＵ数学テストがありました。みんな、いい点がとれていたと思うのでいいと思いました。
          完走大会まではあと１週間くらいなので、少しでも体力を上げていきたいです。
          Ｔ．Ｏ

        • 日直日誌より

          2009年12月8日
            数学で三平方の定理について勉強しました。円と接線を利用した問題やグラフを利用した問題などいろいろな問題を解いたので混乱しないようにしたいです。
            美術では２学期中の授業数が残り２回になったからか、みんないつも以上に集中して模写をしていました。素晴らしい作品になるといいなと思いました。
            選択体育では久しぶりのアルティメットで動けない上に、すぐに疲れてしまって大変でしたが、まだ１回あるのでその時はがんばりたいです。
            放課後マラソン大会の練習がありました。すごく疲れましたが、本番まであと２週間ないので、一生懸命がんばりたいです。
            Ｅ．Ｏ

          • 完走大会に向けて

            2009年12月7日

              保健体育委員長・副委員長による趣旨説明


              開会式と準備運動


              今週は５分間走で何周走れるかを記録します。

            • 日直日誌より

              2009年12月7日
                １時間目は数学でした。新しく分かった式に数を代入して、練習問題を解くことができて良かったです。また解けていない問題もあるので、家で解いてくるようにしたいです。
                社会では企業の目的や利益についてでした。社会全体の利益を生むための公企業と呼ばれるものがあるのを知って驚きました。
                国語では松尾芭蕉が作った句にはどんな意味が込められているのかを勉強しました。光堂がとてもきれいだったと芭蕉の句では表されていて、昔から今までそんな建物が残っていてすごいと思いました。
                音楽では琴の練習をしました。たくさん指を使うので失敗してしまうことが多かったです。「すくいづめ」という新しい演奏法も少しできるようになって良かったです。
                体育では１分４分１分で歩く、ジョギング、ダッシュを繰り返しました。とても疲れたけどダッシュやジョギングの時に歩かなくて良かったです。２週間後には完走大会があるので、それに向けてがんばりたいです。
                Ｔ．Ｙ

              • 地域伝統文化学習集会

                2009年12月4日
                  「井の国千年物語」の朗読と笛、詩吟を組み合わせた公演を見せていただきました。地元の歴史についてよく分かる内容で生徒たちも知らないことが多かったようです。

                  ストーリーがスクリーンに投影されました。


                  落ち着いた声での朗読、心に染み入りました。


                  笛、詩吟が会場全体をを厳かな雰囲気にしていました。


                  最後に歌のプレゼントをしました。

                • 日直日誌より

                  2009年12月3日
                    テストが返ってきました。今回のテストは進路にも関係してくるということで、自分の実力を見つめる良い機会だったと思います。私だけではなくみんなにもあせりや不安があると思いますが、まだ３ヶ月ほど時間があります。残された時間を無駄にしないようにしたいです。今回のテストで分かった苦手なところをもう一度復習したいです。気を抜かないように過ごしたいです。
                    そして今日は骨密度検査の結果も出ました。自分の骨の丈夫さにみんなそれぞれの感想を持っていました。私は思っていたより数字が高くてびっくりです。また、運動・栄養・休養のバランスが大切だということも学びました。しかり野菜を摂って、ご飯もたくさん食べていっぱい運動して、ぐっすり眠れるような生活を心がけていきたいです。
                    Ｋ．Ｙ

                  • 骨密度検査栄養指導

                    2009年12月3日

                      西澤先生・・・分かりやすく、楽しくお話をしてくださいました。生徒たちも集中して聴いていました。


                      骨密度検査の結果を見ています。結果はどうだったでしょうか。


                      野菜の量は手のひらが目安です。


                      果物は握りこぶし。

                    • 日直日誌より

                      2009年12月2日
                        今日は学力調査テストでした。わたしたちの進路を決めるためにもとても重要な役割をするテストでした。私は第１回がとても悪かったので、今回も不安でしかたがなかったです。
                        実際テスト中もあせりで始まったばかりなのに手がふるえていました。そういう自分の姿がまた自分をあせらせて、という悪循環でした。テストが終わってから気付くミスが多かったので、もっとあせらずできていれば、と悔しさが残ってしまいました。これからは「何分まで」としっかり決めて実践的にしたいです。
                        またがんばろうと思えました。
                        Ｓ．Ｍ
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