４年生の算数では、面積の学習が始まりました
今日は最初の時間
３つの花壇の大きさ比べをしました
ある子はワークシートで
ある子は図形を切って
また、ある子はタブレットで
自分が決めた方法で問題に取り組みました
その後、自分の考えを伝え合いました。
子供たちは意欲的に学習に取り組んでいます
今日は最初の時間
３つの花壇の大きさ比べをしました
ある子はワークシートで
ある子は図形を切って
また、ある子はタブレットで
自分が決めた方法で問題に取り組みました
その後、自分の考えを伝え合いました。
子供たちは意欲的に学習に取り組んでいます
