5年生の算数では、分数の学習をしています
分母が違う分数の大きさ比べをするために、通分の仕方を考えました
5年生では、子供たちで進める授業に挑戦しています
先生は、子供たちがめあてに向かって学習が進むように支援をします
解き方について交流したり全体で発表したりして、最小公倍数を使うとよいことを理解することができました

分母が違う分数の大きさ比べをするために、通分の仕方を考えました

5年生では、子供たちで進める授業に挑戦しています

先生は、子供たちがめあてに向かって学習が進むように支援をします

解き方について交流したり全体で発表したりして、最小公倍数を使うとよいことを理解することができました



