５年生の理科の学習では、顕微鏡の使い方を学びました
それぞれの部品の名前や使い方を覚え、いよいよ観察です
感動の声が、あちらこちらから聞こえてきました
「見えた
」「すごい
」「きれい
」
非日常の経験をすることができて、子供たちはとても楽しそうでしたよ
それぞれの部品の名前や使い方を覚え、いよいよ観察です
感動の声が、あちらこちらから聞こえてきました
「見えた
」「すごい」「きれい」非日常の経験をすることができて、子供たちはとても楽しそうでしたよ
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