３年生は、国語の授業で「まいごのかぎ」の学習を進めています。物語の内容をよく読み取り、自分が心に残った場面や好きなところをノートにまとめました。
ノートに書いた後は、友達とその内容を伝え合いました。「どこがよかった？」「どうしてその場面が好きなの？」と、お互いに考えを伝え合うことで、同じところに共感したり、違う見方に気づいたりすることができました。
「わたしもその場面が好き」や、「そんなふうに考えたんだね」など、教室にはいろいろな声が飛び交い、子どもたちは楽しそうに学びを深めていました。
ノートに書いた後は、友達とその内容を伝え合いました。「どこがよかった？」「どうしてその場面が好きなの？」と、お互いに考えを伝え合うことで、同じところに共感したり、違う見方に気づいたりすることができました。
「わたしもその場面が好き」や、「そんなふうに考えたんだね」など、教室にはいろいろな声が飛び交い、子どもたちは楽しそうに学びを深めていました。
