2025年6月

  • 6年生の算数では、分数のかけ算を学習してきましたsad
    今日は、3つの文章問題を解きながら、分数計算のよさを見つける学習をしました
    子供たちは交流したり代表の子の発表を聞いたりしながら、小数より簡単に計算できるという、分数のよさに気づくことができました
  • 総合的な学習の時間で、外部講師の方に海洋汚染の現状やわたしたちの生活への影響についてお話していただきました。
    実際に遠州灘で見つかったごみを見て、プラスチックごみばかりだということに気づきました。
    便利なプラスチックはわたしたちの生活に根付いていると同時に、ごみとなって捨てられる量も膨大だということですcrying
    3Rに加えて「リカバー(再生)」も重要なんだということも学びました。
  • 3年生の理科では、ゴムのはたらきについて学習してきましたsad
    今日は、キットを使ってゴムの力で車を走らせる実験をしました
    ゴールでちょうど車が止まるように、ゴムの伸ばし方を調整します
    子供たちは、ぴったり止まるように、何度もチャレンジしていましたよ
  • 2年生です
    今週(6月23日)からプールが始まりました
    安全に気をつけながら、今年で最後の小プールを楽しんでいます
    暑さに負けず、これからも頑張りましょう
  • ごみの話を聞いたよ

    2025年6月26日
      先日、5年生はごみのお話を聞きました。ごみを減らすために、私たちができることがないか考えました。次は海の話を聞きます。環境について知識が深まりますねsad
    • くすのき学級で、水泳の授業が始まっています。プール開きでは、入水の仕方や笛の合図の確認をしました。
      天気が良いと、水温も高く、気持ちよさそうな笑顔が見られました。水分補給も忘れずに!
      最後の自由時間は、みんなのお楽しみです。ボールや浮き島で遊びました。プール、楽しかったね!
    • 回り方はどう違う?

      2025年6月25日
        4年生の理科では、乾電池を使った学習をしていますsad
        今日は、直列つなぎの2本と1本ではどう違うのかを、キットを使って実験しました
        プロペラのまわる速さの違いから、2本の方が電気が大きいことを確かめることができました
      • 2年生の国語では、スイミーという物語を読み進めていますsad
        学習のまとめとして、好きな場面とその理由をグループで紹介し合いました
        子供たちは好きな場面を伝え合うことで、考えを広げることができました
      • 1年生が初めてタブレットを使いましたsad
        今日は、自分のアカウントとパスワードを入力しました
        アルファベットや数字をキーボードから探して、入力していきました
        次の画面が現れると、子供たちは大喜び
        困っている子に進んで教える子もたくさんいました
        これからも使い方をしっかり覚えて、正しく使ってね
      • 楽しい昼休み!

        2025年6月24日
          昼休みにはみんなで円になっておしゃべりしたり、歴史のカードゲームをしたりしながら遊んでいます。
          暑さも厳しくなり、外で遊ぶことが難しい季節になってきましたが、そんな中でも子供たちはパワフルに、楽しむ方法を考えながら関わり合う様子が見られました。