５年生は理科の授業で「もののとけ方」を学習しています。
この日は、ものの溶ける量を増やすためにはどうしたらよいかを考え、実験していました。
この日は、ものの溶ける量を増やすためにはどうしたらよいかを考え、実験していました。
子どもたちは、水の量を増やしたり水の温度を上げたりすると、ものの溶ける量が増えることに気づくことができました。
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