4年生は、理科の授業で冬の生き物の様子を観察しました
今回はこれまで春、夏、秋と観察してきたサクラの冬の様子をスケッチしました
子供たちは、実際のサクラを見て「芽があるよ!」「葉っぱがないよ!」など、サクラの変化を嬉しそうに見つけていました
今回はこれまで春、夏、秋と観察してきたサクラの冬の様子をスケッチしました
子供たちは、実際のサクラを見て「芽があるよ!」「葉っぱがないよ!」など、サクラの変化を嬉しそうに見つけていました
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