平山小学校ブログ

地域学習（６年生）

2026年1月21日

６年生が地域学習に出掛けました。
今日は平山地区にある才ノ神という宿場があった場所を訪れました。
地域の方を講師としてお招きし、宿場のことや才ノ神の発展について教えていただきました

才ノ神地区は清水善慶さんという方が宇利峠を整備し、三河と遠州をつなぐ道を作りました。
この道を通る人が休む宿場や甘味処が才ノ神にでき、賑わったそうです。
善慶さんの功績が書かれた石碑やそこで読まれた句を実際に見てきました。

最後に清水善慶さんが整備した善慶道を通って学校まで戻りました。
自分たちの住む町の歴史を知ることができましたね

今回の話をもとに、金曜日に宿場近くで作られていた才ノ神饅頭を作ります

平山地区の発展と歴史を感じながら活動に取り組みたいですね

寒さに負けず、もりもり食べます！

2026年1月20日

今週は、今季最長で最強の寒波が到来するとのことですが、寒さにも負けず、子どもたちは学習、遊び、給食、清掃など頑張っています

登校するとすぐに自分の鉢を見に行き、毎日パンジーのお世話をしています

卒業式には、きっときれいで立派なお花が咲いていることでしょう

今週一週間は、「学校給食週間」です。
今年のテーマは、「ちゃんと食べて未来の自分につなげよう～健康・幸せ・食生活～」です。

ランチルームの後ろには、浜松市で作られている野菜が並べられました

じゃがいもや玉ねぎ、ほうれん草にチンゲンサイなど、浜松市ではたくさんの野菜や果物が作られています。恵まれていますね

今日の献立は、「おすすめ朝ごはん」でした。
野菜たっぷりの味噌汁やキャベツのごまあえが人気でした

今週もあと３日。明日の献立テーマも気になるところですね

たくさん食べてパワーを蓄え、寒さに負けず、毎日楽しく過ごしましょう

学びが生かされています！

2026年1月19日

　季節は真冬なのに、今日もぽかぽか陽気でした

　子供たちも元気に一週間をスタートさせています

　３年生は、国語の授業で、これまでに学習した漢字を使い、自作カルタを作成していました。同じ漢字を２つ使うことやカルタの言葉は「５・７・５」の文字数で作ること、の決め事があり、子供たちは漢字をにらめっこしながら指折り文字数を数えて一生懸命カルタの読み札を考えていました

　子供たちが知恵を絞ったおかげで、結構たくさんの読み札ができました

　早速カルタをやってみる子供たち

…ものすごく盛り上がっていました

　漢字も覚えられるし読み札を考えることで語彙も増えるし、何より楽しいのが一番

　笑顔がたくさん見られました

　４年生は国語の授業。図書室で、それぞれに「花」「天気」「動物」といったテーマを決め、本を探して気に入った詩を集めていました。自分の今の思いにぴったりの詩を見つけると、丁寧にノートに書きつけていました。自分だけの詩集ができそうで楽しみです

　２年生が音楽で一生懸命練習している「小ぎつね」の合奏も、練習を重ねるに従ってどんどん上手になってきました

　今日も鍵盤ハーモニカと木琴・鉄琴の両方を、リズムがみんなで合うように、繰り返し練習していました。そろってくると「できた

」とうれしそうな顔

　30日の学習発表会で披露するときは、先生たちも助っ人に入ります

　一緒に頑張りましょうね

　５・６年生は、浜松市くらしのセンターから消費者教育コーディネーターの先生をお招きして、「やさしく学ぶ契約とトラブル防止」について学びました。小学生に多い買い物トラブルについて、よくある事例を教えてもらったり、オンラインゲームトラブル事例をもとに問題点を友達と話し合ったりしました。
　オンラインゲームは子供たちにとって、とても身近なものであるので、どの子も自分事として考えることができていました。最後にトラブルに遭わないために気を付けたいことをワークシートにまとめました。「契約」については家庭科の学習でも学びますが、今日は自分たちの生活とどのように関わっているかを知ることができて、まさに「生きた学習」になったようです

今日も楽しみながら学んでいます♪

2026年1月16日

今日はポカポカ暖かい日でした

平山小学校の子供たちは今日も元気いっぱいです

図工室では、５・６年生が図工の授業をしていました

６年生は「固まった形から」の学習で、液体粘土に布を入れて、思い思いの形にして、ハンガーにつるしていました

手を真っ白にして、一生懸命に形をつくりました

みんなそれぞれ全然違う形で面白いです

固まったら、その形から想像して色を付け、作品を仕上げます

真っ白な今の形では、どんなものになるか全く想像できません

どんな想像をして、どんな作品が出来上がるかとても楽しみです

５年生は「ミラクル！ミラーワールド」の学習で、鏡を使った世界をつくっていました。
今日は、粘土で作ったものに色を付けていました

細かい作業で、集中して色塗りをしていました

こちらも完成が楽しみです

３・４年生は、三ヶ日西小学校の栄養教諭の先生を講師にお招きし、「食に関する指導」を実施しました

好きな食べ物と嫌いな食べ物を書きだし、
嫌いな食べ物が出たら、家や学校でどうしているかを書きました

家では残すけど、給食では、頑張って少し食べると答えた子が多かったです

おうちでも、苦手なものを頑張って食べられるといいですね・・・！

次に今日の給食に使われる食材を「おもに体をつくる」「おもに体の調子を整える」「おもにエネルギーになる」の３つに分類するワークをしました

ヒントを見ながら上手に分類することができました

給食は、バランスよく作られていることがわかりましたね

これからも３つの分類がバランス良くとれているかを意識しながら食事をとれるといいですね

栄養教諭の先生、ありがとうございました

今週は欠席が少なく、とても元気に活動できました

休日はゆっくり体を休めて、来週からも元気に学習に取り組みたいですね

今日も笑顔がいっぱい！！

2026年1月15日

　今日も笑顔がいっぱいの平山小です

　２～４年生の体育の授業は、前回に引き続き「跳び箱運動」

　だんだん跳び箱に慣れてきたので、子供たちも思い切って練習できるようになってきました。
　今日は、自分が「もう少しここをよくしたいな

」と思う部分を強化できるように、それぞれ自分で考えたコースで練習に取り組んでいました。「きれいに技を決める」ということを意識して挑戦

…「できた

」という笑顔や「いいね

」という笑顔がたくさん見られました。

　音楽室からきれいなベルの音が…

　６年生がハンドベルに挑戦していました。曲は「星に願いを」です

　今日が初見にも関わらず、先生の合図に合わせて自分の音を次々に鳴らしていきます

　
　失敗しても笑顔

　みんなでベルを一斉に振って仕切り直しです

　授業の終わりごろには一曲通して演奏することができていました。すごいぞ！６年生。

　５年生は社会科の学習。メディアの役割などについて学んでいました。一つのニュースをどのように伝えるとより分かりやすく伝わるか、それぞれで考えたコメントを聞き合っていました。友達の面白いニュースに思わず笑顔

　とても楽しい雰囲気で学んでいました。

　昼休みに体育館で、学習発表会のエンディングに披露する劇の練習をしていました。セリフは上手に言えるようになってきているので、今日はステージでの立ち位置や声の大きさの確認、動作をつける練習をしていました

　ステージでやるのは初めてだったので、まだまだ動きも声も固い感じがありましたが、どの子も一生懸命頑張っていました

　昼活動は、地域の方や先生方の本の読み聞かせがありました。平山小の子供たちは本をよく読む子が多いです。読み聞かせも大好きで、みんな本の世界に入って真剣に聞いていました

　そして、今日からいよいよ来年度に向けて、自転車部活動がスタートしました

　３～５年生の10名、どの子も自分で「やる

」と決め、入部をしています。交通安全指導員の方も来てくださいました。
　今日は活動初日、ということで、自転車には乗らず、まずは学科に取り組みました。初めて教本を開く子もいて、少し緊張気味でしたが、指導員さんのお話を聞きながらみんな真剣に読み取りや内容理解に取り組んでいました

　良いスタートを切ることができています

　子供たちみんなの笑顔

から、日々の頑張りや充実感を感じます。明日も寒さに負けず、みんな笑顔で過ごしていきましょう

今日の平山小学校

2026年1月14日

今日も子供たちは色々な活動に一生懸命取り組んでいました

今日は高学年の授業の様子を紹介します

５年生は算数です。今日は三角形の面積の求め方を考えました。
三角形をこれまで学習した長方形、平行四辺形にすれば、面積が求められることが分かりましたね

自分の考えを上手に発表することができていて立派でした

６年生は理科で豆電球と発光ダイオードで、使う電気に差はあるのか実験をしました。
発光ダイオードが10分以上明かりがついていて、びっくりしましたね

LEDが使われる理由もしっかり理解することができましたね

図書室では、新年のおみくじイベントが開催されました

みんなおみくじの内容に興味津々

そのおみくじにシールが貼ってあると特別商品をゲットできます

おみくじに書かれたおすすめの本を借りる子がたくさんいました

明日も元気いっぱい様々なことにチャレンジしていきましょう

ダイナミックに美しく！

2026年1月13日

３連休明けの火曜日

みんな元気に登校しました！
朝晩は冷え込みますが、日中は教室にも日差しがさしこみ、ひなたぼっこが気持ちいい日々です

体育館では、２・３・４年生が体育で「跳び箱遊び・跳び箱運動」を行っていました。
まずは、かえるの足打ちやかえる跳びなどウォーミングアップをしてから跳び箱に取り組みました

両足で踏切り→両足でジャンプ→着地、パーの手を前にしっかりつくなどひとつひとつの動作をみんなで確認しながら跳びました。２回目、３回目と繰り返していくうちに、「できた！」と成功するようになりました

自然と「お～～」と拍手が起こるあたたかい雰囲気でした

次は、ステージを使っての練習です。
高さがありますが、先ほどの「手を前につく」を意識してぴょんぴょん跳べていました

最後は、３段チーム、４段チームに分かれて跳びました。
手を前につき、腰を高く上げ美しいフォームで跳ぶことができました

次回からは、それぞれの跳び箱に分かれて自分が頑張りたい技を挑戦します。
寒い日々が続きますが、怪我に気を付けて練習していきましょう

いろいろ挑戦する姿が見られます

2026年1月9日

　３学期が始まって４日目、よいスタートダッシュが切れ、みんな全速力で頑張っています

　２年生は国語でカタカナを使って表す言葉について学んでいました。「オムライスって、カタカナで書くって知ってた？」「あたり前じゃん。もちろん知ってたよ！」…なかなか言いますね～

　生活科では、２学期途中から育ててきていた野菜を収穫。今日はダイコンとジャガイモです。どちらも寒さに負けず大きく育っていました

　みんなとてもうれしそうでした

　３連休のおかずになるかな？

　３年生は、国語の授業で昨日から引き続き、詩をつくっていました。例えば文頭を「お・と・し・だ・ま」と決め、その下に詩をつくっていきます。決められた言葉からはじまり、それがまとまった意味になっていくのはなかなか難しいようで、みんな辞書を片手にうんうんうなっていました

　しかしでき始めるとなかなかおもしろい

　先生に見てもらって…「やった～！できた！」才能アリです

　総合的な学習の時間は、４年生と一緒に、30日に行われる学習発表会で発表する内容を一生懸命まとめていました。３年生は「三ヶ日みかん博士になろう」というテーマで一年間自分で調べたいことを決めて追究活動をしてきました。それをポスターセッション形式で発表しようと、模造紙いっぱいに伝えたいことを表現していました。来てくださる皆さんにしっかりと伝わるといいなと思います。

　４年生は国語の授業で、新しく習う漢字を使った文章を考えていました。「あれもあるね」「これもあるね」とたくさんの使い方を出し合うことができていました。生活の中で生きる漢字になっていますね

　５年生は算数の授業。平行四辺形の面積の求め方を、「一人学び→グループ学び→全体で共有」という流れで考えを確かなものにしていきます。全体で共有するときに、これまでに学んだ用語を使ってみんなに分かりやすく説明できるようになってきました。「自分の言葉で伝える」ことに力を入れています

　５年生の反対側では６年生が、６年間の算数のまとめの問題に挑戦中。自分のペースで真剣に進めていました。

　５・６年生も、総合的な学習の時間では、学習発表会に向け、一年間かけて課題解決に取り組んできた内容をタブレットで一生懸命まとめていました。スライド発表するようです。見る人にとって「納得！」となるように、グラフやイラスト、字の大きさなどにも気を配っていました。どんな発表になるかとても楽しみです

　昼休みも、校内のいろいろなところで子供たちの活躍が見られました

　５・６年生の教室では、来年度を見据えて、新・自転車部活動の発足式。オリエンテーションが行われていました。どんな目的で取り組んでいくのか、どんな練習内容か、担当の先生が示してくれるスライドを見ながら、今後のスケジュールの見通しをもっていました。どの子の顔も真剣そのもの

　教本も一冊ずつもらい、やる気十分です。練習は来週15日からです。いよいよですね

　ランチルームでは、学習発表会のオープニングとエンディングを担当する子供たちが集まって練習中。劇で盛り上げます。まずはセリフの読み合わせです。２回目の練習でしたが、ずいぶんセリフに気持ちがこもってきました。言うタイミングも良くなってきました。「やりたい！」と希望してきた子供たちだけに、前向きに練習に取り組む姿勢がすばらしいです。来週からはいよいよ体育館のステージで動きも入れて練習をしていくそうです。それぞれの子供たちの普段と違う一面がたくさん見られ、成長を感じています