今週がスタートしました
今日は月曜日でしたが、朝の支度を早く済ませて、元気に運動場を走る子供たちがたくさんいました
走るにはよい季節です
運動会など行事があったので、しばらくALTの先生との授業がなかったのですが、今日は久しぶりにALTの先生と3~6年生の外国語活動、外国語科の授業がありました
とても楽しそうに学ぶ元気な声が教室から聞こえてきました。
いつもALTの先生が、子供たちが英語に親しみながら楽しく学ぶことができる教材を作ってきてくださるので、子供たちもその雰囲気に入り込みながら大きな声で発音したり友達と一緒に課題解決に取り組んだりと、意欲的に学習できています。
いつもALTの先生が、子供たちが英語に親しみながら楽しく学ぶことができる教材を作ってきてくださるので、子供たちもその雰囲気に入り込みながら大きな声で発音したり友達と一緒に課題解決に取り組んだりと、意欲的に学習できています。










1年生は2人ですが、一人ひとりがしっかりと自分の考えをもったり考えを伝えたりできる授業が工夫されています。
今日は国語で、文章の間違い探しをしていました。黒板に書かれた文章を2人で読みながら、どこが間違っているかチョークで記入していました。
算数では、1年生の学習の山、足すと10をこえる数になるたし算に挑戦していました。足される数にいくつ足すと10になるかを考えていきます。足す数をどうやって分けていくか、一人一人、説明することに挑戦していました。
1年生なりに言語化していくことはとても大切なことだなと改めて感じました

今日は国語で、文章の間違い探しをしていました。黒板に書かれた文章を2人で読みながら、どこが間違っているかチョークで記入していました。
算数では、1年生の学習の山、足すと10をこえる数になるたし算に挑戦していました。足される数にいくつ足すと10になるかを考えていきます。足す数をどうやって分けていくか、一人一人、説明することに挑戦していました。
1年生なりに言語化していくことはとても大切なことだなと改めて感じました






3・4年生の月曜日は書写があります
今日は毛筆。3年生は「木」、4年生は「らん」という字を練習していました。
筆遣いに慣れてきて、とてもきれいな「はらい」や「とめ」ができる子が多くなっていました。名前も小筆で丁寧に書ける子が多く、感心しました

筆遣いに慣れてきて、とてもきれいな「はらい」や「とめ」ができる子が多くなっていました。名前も小筆で丁寧に書ける子が多く、感心しました



5・6年生は算数。5年生は「平均」、6年生は「比例」の学習です。どちらも日常生活でよく使う内容です。下学年で学んできた計算をフル活用して問題解決に取り組んでいました
5・6年生は明日、総合的な学習の時間で、ネクスコ中日本の方にインタビューする活動が予定されています。毎年、東名高速道路の架橋にかける横断幕づくりを依頼されて図案を考え、下絵を提供してきました。なぜそのような活動をしているのか、またどんな気持ちで仕事に取り組んでいるのか、など、今日は明日インタビューしたい内容について友達と考えをまとめていました。地域活性化についてテーマ探究に取り組んでいる5・6年生。明日は課題解決につながるヒントがもらえるといいですね
5・6年生は明日、総合的な学習の時間で、ネクスコ中日本の方にインタビューする活動が予定されています。毎年、東名高速道路の架橋にかける横断幕づくりを依頼されて図案を考え、下絵を提供してきました。なぜそのような活動をしているのか、またどんな気持ちで仕事に取り組んでいるのか、など、今日は明日インタビューしたい内容について友達と考えをまとめていました。地域活性化についてテーマ探究に取り組んでいる5・6年生。明日は課題解決につながるヒントがもらえるといいですね





先週は3連休と運動会の代休があって3日間の学校生活でしたが、今週はばっちり1週間5日あります。
学びの秋
スポーツの秋
一日一日を思い切り楽しんで学んでいきましょう
学びの秋