朝晩はだいぶ涼しくなり、秋らしい気候になってきました
運動会が近づく中ですが、授業でも様々な活動を通して、子供たちも学びを深めています
運動会が近づく中ですが、授業でも様々な活動を通して、子供たちも学びを深めています

4年生は、総合的な学習の時間に「ひなぶネイチャーガイドになろう」をテーマに、地域の自然について調べる活動を進めています
調べ学習を進める中で出てきた疑問や、もっと詳しく知りたいことについて教えていただくため、地域の自然をよく知る地域の方を講師にお招きし、お話を聞きました
調べ学習を進める中で出てきた疑問や、もっと詳しく知りたいことについて教えていただくため、地域の自然をよく知る地域の方を講師にお招きし、お話を聞きました


地域の自然について、実際に見たり聞いたりした経験をもとにしたお話を聞くことで、新たな発見や気付きがたくさんありましたね
なんと、先生が近所で捕まえた、毒のないかわいらしいヘビも見せてくれました
なんと、先生が近所で捕まえた、毒のないかわいらしいヘビも見せてくれました



なかなか見ることができないヘビを間近に見ることができて子供たちからも歓声があがりました
今日学んだことを今後の活動に生かしていきたいですね
今日学んだことを今後の活動に生かしていきたいですね

5年生は、理科の授業で「流れる水の働き」について学んでいました。
運動場の土の山から実際に水を流し、流れる水が大地をどのように変えるのか、実験していました
運動場の土の山から実際に水を流し、流れる水が大地をどのように変えるのか、実験していました

「カーブの外側が崩れている
」と子供たち。
実際にやってみることで、流れる水の外側は流れが速く、地面を削る働きが強くなることを目で見て学ぶことができましたね
実際にやってみることで、流れる水の外側は流れが速く、地面を削る働きが強くなることを目で見て学ぶことができましたね

学校の中に戻ってくると、1階の廊下がきれいな落ち葉でいっぱいに
1年生が生活科の授業でたくさんの「秋」を見つけたようでした
1年生が生活科の授業でたくさんの「秋」を見つけたようでした


5時間目は全校で運動会の練習がありました
今日は、玉入れと大玉転がしの練習です
子供たちは1年ぶりにチェッコリダンスを踊りました
最初は忘れていた子もいましたが、1回踊ると思いだしたかのように、踊れるようになっていました
今日は、玉入れと大玉転がしの練習です
子供たちは1年ぶりにチェッコリダンスを踊りました
最初は忘れていた子もいましたが、1回踊ると思いだしたかのように、踊れるようになっていました

上手に踊った人には当日「踊り王」のベルトがもらえるそうです


今日は上手に踊れた4年生の子がもらっていました
本番も「踊り王ベルト」をもらえるよう、キレッキレのダンスを期待しています
本番も「踊り王ベルト」をもらえるよう、キレッキレのダンスを期待しています



大玉転がしでは、ただ転がすだけではない、バトルが待ち受けていました
ペアになった子と協力しながら大玉を上手に転がします
ペアになる班や人は運動会当日、その場で分かるのでドキドキですね
ペアになった子と協力しながら大玉を上手に転がします
ペアになる班や人は運動会当日、その場で分かるのでドキドキですね
今日は、清掃班長会やひなぶタイムもあり、慌ただしい1日でしたが、充実した1日になりましたね
週の後半も一生懸命に取り組んでいきましょう
週の後半も一生懸命に取り組んでいきましょう