すっかり夏らしい天気になりました
少しずつセミの声も聞こえています。
今日はプール日和
子供たちも朝からプールバックをもって登校です。
さんさんと照る太陽の光の下、子供たちの歓声が響いています
今日はプール日和
さんさんと照る太陽の光の下、子供たちの歓声が響いています
4年生が理科の授業で、空気と水の違いを学んでいました。
しっかりと違いについて実験したのち…実験器具を使って水鉄砲遊び

暑い日は水を使った活動がぴったりですね。しっかり学習した後のお楽しみは格別
先生も一緒に思いきり楽しんでいました。夏ですね~

しっかりと違いについて実験したのち…実験器具を使って水鉄砲遊び
暑い日は水を使った活動がぴったりですね。しっかり学習した後のお楽しみは格別
先生も一緒に思いきり楽しんでいました。夏ですね~











アイデアいっぱい1年生は、図画工作の学習です
今日は紙コップを使った工作。紙コップを半分に切って、ぱくぱくする仕組みをつくり、飾り付け。
「この髪型は私と一緒。」「イチゴを食べているところだよ。だから口の中に入っているよ。」「今度は動物にしようかな。」どんどんアイデアが出てきます。
自分の思いを自分なりに工夫しながら楽しんで作品を作っていくことができる1年生。とても素敵です
今日は紙コップを使った工作。紙コップを半分に切って、ぱくぱくする仕組みをつくり、飾り付け。
「この髪型は私と一緒。」「イチゴを食べているところだよ。だから口の中に入っているよ。」「今度は動物にしようかな。」どんどんアイデアが出てきます。
自分の思いを自分なりに工夫しながら楽しんで作品を作っていくことができる1年生。とても素敵です






5・6年生は家庭科で、図工室や家庭科室、教室のほこりやごみがどんなところにあるかをみんなで調べていました
いつも自分たちが清掃の時間に掃除しているのに、すみっこや窓のさんなどにはほこりが残っていることが分かりました。
ほこりをセロテープにとって、どこにどんなほこりやごみがあったかを丁寧に画用紙にまとめていました。とても分かりやすい一覧ができていました。これから掃除をするときに、少し気に留めながら掃除ができそうですね

いつも自分たちが清掃の時間に掃除しているのに、すみっこや窓のさんなどにはほこりが残っていることが分かりました。
ほこりをセロテープにとって、どこにどんなほこりやごみがあったかを丁寧に画用紙にまとめていました。とても分かりやすい一覧ができていました。これから掃除をするときに、少し気に留めながら掃除ができそうですね






そして、体育
暑い日のプールは最高です
6月下旬に水泳学習が始まって、まだ1回もプールができなかった日はありません。回数を追うごとに、だんだんと泳ぎが上達していくことが分かります。みんなとても楽しんで意欲的に取り組んでいるのは、とてもうれしいことです。1学期の終わりまであと2週間。いっぱい水と仲良しになってほしいなと思います













