今日から７月。平山小の児童昇降口には七夕の笹が飾られています
子供たちの願い事が書かれた短冊が、風になびいてきれいです
今年も願い事が天に届くといいね
子供たちの願い事が書かれた短冊が、風になびいてきれいです
今年も願い事が天に届くといいね
授業では、う～んと考えたり、「やってみよう！」と取り組んだり、「えっ、そうなの？」と驚いたり…今日も考えることを楽しむ様子がたくさん見られました
１年生は生活科で育てている野菜が毎日どんどん大きくなるので、負けないように収穫したり成長記録をまとめたり大忙し
収穫した野菜は、自分たちでも持ち帰っていますが、幼稚園さんにお届けしたり、先生方におすそ分けしたりして喜ばれています
タブレット端末で撮りためた野菜の成長の様子の写真を、今日は整理してまとめていました。
収穫した野菜は、自分たちでも持ち帰っていますが、幼稚園さんにお届けしたり、先生方におすそ分けしたりして喜ばれています
タブレット端末で撮りためた野菜の成長の様子の写真を、今日は整理してまとめていました。
算数では、これまで習ったことをもとに問題練習に取り組んでいました。とても集中して取り組むことができるようになっていて感心しました
できあがったら先生に答え合わせをしてもらって〇をもらうと、とてもうれしそう
ますますやる気が出てしまいますね
できあがったら先生に答え合わせをしてもらって〇をもらうと、とてもうれしそうますますやる気が出てしまいますね
３年生は音楽 はじめてのリコーダーに挑戦していました
最初は吹き口のところだけで息の入れ方の練習。「鳥が来るかな～」…ちょっと来なかったね
息はやさしく入れることが分かるように、ティッシュペーパーを息でやさしく吹いて確認。そのあと、持ち方や使い方などを学んでいました。
はじめてのリコーダーに挑戦していました最初は吹き口のところだけで息の入れ方の練習。「鳥が来るかな～
」…ちょっと来なかったね息はやさしく入れることが分かるように、ティッシュペーパーを息でやさしく吹いて確認。そのあと、持ち方や使い方などを学んでいました。
４年生は音楽室で合奏曲の練習。まずは鍵盤ハーモニカの旋律。階名を友達と確認したり、自分で鍵盤ハーモニカを演奏したりしていました。早く演奏したい
という気持ちがいっぱい伝わってきました
という気持ちがいっぱい伝わってきました
５年生は理科の授業で、天気の変化や台風の動き方などを考えていました。まずは自分で予想を立て、みんなの考えを共有して、課題解決に取り組んでいました。大型テレビに映し出された画像を見ながら、どうしてそう言えるのかを一生懸命、友達や先生と考え合っていてすごいなと思いました
６年生は国語で情報機器と自分たちの関わりについて考える学習をしていました。自分が興味のある話題をいろいろ選んで調べたり文章にまとめたりしていくようです。６年生はいつも落ち着いて考える姿勢が身に付いていますね
１・３・４年生の体育は水泳 昨日が初めての、今日は２回目のプールです。みんなとっても楽しそう
昨日は少し水を怖がっていた１年生も、今日はへっちゃら 蹴伸びがうまくなりました。
３・４年生は、しっかりと手を伸ばしながら長い距離を蹴伸び 一生懸命取り組んでいました。
昨日が初めての、今日は２回目のプールです。みんなとっても楽しそう昨日は少し水を怖がっていた１年生も、今日はへっちゃら
蹴伸びがうまくなりました。３・４年生は、しっかりと手を伸ばしながら長い距離を蹴伸び
一生懸命取り組んでいました。
7月に入ったので、夏休みの足音も聞こえてきました １学期のまとめの月として、一日一日しっかりと楽しみながら学んでいきましょう～
１学期のまとめの月として、一日一日しっかりと楽しみながら学んでいきましょう～