最近の３年生の様子をお伝えします。
１組は、カブトムシの飼育に夢中
朝教室をのぞいてみるとカブトムシと触れ合う子供たち。その目はキラキラと光っています
カブトムシの土壌を掃除したり、エサのゼリーをあげたりと、生き物を大切にする姿が見られます
１組は、カブトムシの飼育に夢中
朝教室をのぞいてみるとカブトムシと触れ合う子供たち。その目はキラキラと光っていますカブトムシの土壌を掃除したり、エサのゼリーをあげたりと、生き物を大切にする姿が見られます
２組は、自分たちで書いた文章の推敲中。どんな文章で書くと相手に伝わりやすいのかを考えます
子供同士で話し合いながら、チェックをする姿はまさに「校閲キッズ」
自分で確認することと相手に確認してもらうのとでは、最後にできる作品の良さが変わりますね
子供同士で話し合いながら、チェックをする姿はまさに「校閲キッズ」自分で確認することと相手に確認してもらうのとでは、最後にできる作品の良さが変わりますね
３組では、理科の実験中
糸電話を使って、音の伝わり方の実験をしています
実験をしていくと、普段では気付かないことばかり
「糸電話は、糸を引っ張ると一人でも電話ができるよ。」「とにかく糸が振動していればいいんだ。」と子供同士で音のひみつに気付く様子が見られました
糸電話を使って、音の伝わり方の実験をしています実験をしていくと、普段では気付かないことばかり
「糸電話は、糸を引っ張ると一人でも電話ができるよ。」「とにかく糸が振動していればいいんだ。」と子供同士で音のひみつに気付く様子が見られました
