校内の風景、第３６回は「ある日の４年生」の第３弾です。
４年１組から３組、ひかり２組、のぞみ２組のある日の様子をお伝えします。（同日の活動を記録したものではありません）
４年１組は、算数の学習で、「平行四辺形の性質」を活かした「図形づくり」の活動に取り組んでいました。また、音楽の学習では、熱心に鍵盤ハーモニカの練習をしている姿が見られました。
４年１組から３組、ひかり２組、のぞみ２組のある日の様子をお伝えします。（同日の活動を記録したものではありません）
４年１組は、算数の学習で、「平行四辺形の性質」を活かした「図形づくり」の活動に取り組んでいました。また、音楽の学習では、熱心に鍵盤ハーモニカの練習をしている姿が見られました。
４年２組は、国語「漢字の広場」の学習で、「つなぎ言葉」を使って、昔話を完成させる活動を楽しんでいました。また、体育では、「とび箱」の「台上前転」や「開脚とび」に挑戦していました。
４年３組は、国語の学習で「自分が書いたものの特徴を伝え合う」という活動に取り組んでいました。また、理科「雨水のはたらき」の学習では、学習課題を決め、今後の学習計画について話し合っていました。
ひかり２組は、理科「電池のはたらき」の映像資料を熱心に視聴していました。
のぞみ２組は、自分の教室で学ぶ子たちと交流学級に行って学習する子たちと別れ、それぞれの場で頑張っていました。
