今日はうさぎ組の公開保育です。
互いの保育を見合い、こどもの姿から、ねらいに合うこどもの育ちはどうか、必要な環境構成や援助はどうかについて話し合います。
互いの保育を見合い、こどもの姿から、ねらいに合うこどもの育ちはどうか、必要な環境構成や援助はどうかについて話し合います。
・先生や友達と一緒に関わることを喜び、遊びの中で会話を楽しみながら遊ぶための環境や援助であったか。
・遊びの環境に関わる中で、自分なりのイメージをもったり、なりきったりしながら遊びを楽しんでいるか。
公開保育の視点をもとに、園内研修で協議を行いました。
・遊びの環境に関わる中で、自分なりのイメージをもったり、なりきったりしながら遊びを楽しんでいるか。
公開保育の視点をもとに、園内研修で協議を行いました。
こどもの姿を幼児期に育てたい力１０項目から捉え、総合的な見方を学び合いました。
今後の具体的な保育の見通しをもつことができました。
「友達・先生大好き」と毎日笑顔で通う幼稚園にするために
先生たちもがんばっています。
今後の具体的な保育の見通しをもつことができました。
「友達・先生大好き」と毎日笑顔で通う幼稚園にするために
先生たちもがんばっています。