春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今日は「杉の子の日」！
地域の方が挨拶運動をしてくださいました。
子供の笑顔と声のトーンがいつも以上になる！
ありがたいことです。
地域の方が挨拶運動をしてくださいました。
子供の笑顔と声のトーンがいつも以上になる！
ありがたいことです。
＜今日の給食＞（静岡茶愛飲週間）
「とり肉のお茶あげ」衣にお茶の葉が…食べるとほんのりお茶の香りがしました。
「小松菜の煮びたし」絶品でした！
「とり肉のお茶あげ」衣にお茶の葉が…食べるとほんのりお茶の香りがしました。
「小松菜の煮びたし」絶品でした！
２年生「総合的な学習の時間」
27日の立志式に向けての準備！
言葉や文字に思いがこもっていました！
大人の仲間に入れる準備をしっかりしてください。
「少年よ大志を抱け（Boys,be ambitious）」
（ウィリアム・スミス・クラーク）
27日の立志式に向けての準備！
言葉や文字に思いがこもっていました！
大人の仲間に入れる準備をしっかりしてください。
「少年よ大志を抱け（Boys,be ambitious）」
（ウィリアム・スミス・クラーク）
