2025年12月

  • 今週も……
    2025年12月5日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      早いもので今週も終わりです…。

      今日は気温は低い（朝－２℃）けれど、いい天気！
      生徒は元気いっぱいがんばっています！sad

      今日の「モミジ」と「イチョウ」。
      ※連載は今日で終わりです。
      今日の授業


      ３年生英語科の授業。
      ALTの「スティービー」が楽しく授業！cheeky
      ヨーロッパでは今週、クリスマスの準備をしながら子供たちにちょっとずつケーキを配るんだって！
      日本にはない風習だね。
      １年生の廊下掲示。
      がんばるみんなをサンタさんは必ず見てるよ～！
      ２年生社会科の授業。
      テーマは「アメリカ、ドイツ、ロシアの近代国家……」
      授業始まって15分…。
      山田教諭は「今年の10人」について熱弁！それがまた、おもしろい！wink
       
      １年生保健体育の授業。
      持久走大会の練習！週末の６時間目によくがんばった！
      「っと、よく見れば、そこを走るは担任の闘志先生⁈　なぜに！」
      「まだまだ、若い者には負けん！」闘志談
      ただ、走り終わった後の第一声は「キチーッ‼」でした。

    • がんばれ！３年生！
      2025年12月4日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        今日は冷えました…。
        「モミジ」と「イチョウ」。
        イチョウの葉が、今日の朝現在「あと１枚…」mail
        「オー・ヘンリー」の小説、『最後の一葉』を思い出しました…
        確かあれは「蔦（つた）」の葉でした…。

        もう冬です！





        ３年生がんばっています！

        保健体育科の授業では、12月17日に行われる「持久走大会」に向けての走り込み！
        午後は、3年生徒、保護者に向けての「進路説明会」を赤レンガで開催！
        輝かしい未来に向かって、がんばれ３年生！

      • 今日の技術・家庭科の授業
        2025年12月3日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          今日は曇天のち晴れ。風つよし。
          「モミジ」と「イチョウ」。





          イチゴの花が咲きました！
          「竹村教諭」いわく、「すぐ実がなるよ、クリスマスに間に合うね！」
          楽しみ！
          今日の授業。


          ２年生技術科の授業「ホームページ作り」。
          教育センターから講師の「前田先生」を招き、ホームページの基礎を学習。
          あちこちで「ピロ～ン！」「ピロ～ン！」「ピロ～ン！」、正確にできたときの合図音が鳴っていました。
          仕組みが分かったうえで、自分らしいホームページができるといいね！ルールはしっかり守りましょう！
           
          ３年生の家庭科「ミルクもちを作ろう！」
          「焦げないように手早く混ぜる…（おいしくなぁれ！）」sad
          「すごっ！スライムみたい！」cool
          「んッ？何やら、香ばしいかおり…」
          「うわ～ッ！こげてるー！」mail
          フルーツをトッピングしたり、チョコを忍ばせたり、ジャムをのせたり…、
          おいしくいただきました！wink
           

        • 校長先生がいっぱい！
          2025年12月2日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            今日の「モミジ」と「イチョウ」。
            モミジはとってもいい色です！


            今日は、小中学校の校長先生が、授業を見に来てくださいました。

            １年生音楽科「琴」の授業。
            琴で「サクラ」の演奏。一足早いお正月！

            ２年生数学科「合同条件」の授業。
            「この辺とこの辺が…ンッ？なんか変…？　辺だけに…」angel
            「この角とこの角が…カクカクシカジカ…」crying

            ３年生社会科「国の政治のしくみ」の授業。
            まずは時事問題！デデンッ！wink
            「昨日発表された2025流行語大賞では、ある言葉を繰り返します。さあ、何という言葉を何回？」
            「いいかぁ、これは言った回数が重要だ！」
            みなさん。お調べください。
            （ご本人も言っていましたが、賛否両論あるようです。）
            校長先生方、ご参観ありがとうございました。
            またいつでも春野中学に遊びに来てください！sad

          • モミジとサクラのコラボ
            2025年12月1日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              今日の「モミジ」と「イチョウ」。
              雨と風で…。ちょっと儚い…。mail
              ぼちぼち連載も終了かなぁ…。
               
              今日から12月！
              朝、ふとある学級を覗くと…
              サンタさんから、愛にあふれるメッセージが！
              学校の前を流れる「気田川」。
              土手を見ると、サクラが開花⁉
              見間違い？いいえ、まぎれもなくサクラ！
              このところの気温の変化で咲いてしまった⁈

              実は、「十月桜」という晩秋から初冬にかけて咲く珍しいサクラらしい！
              ３年生のために、一早く咲いてくれた！wink
              赤いモミジとピンクのサクラの共演。
              縁起よ～し！

              今週もはりきってスタート！
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