11月 | 2025年 | 春野中学校ブログ

３年生シンカリ①

2025年11月11日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

シーン　シーン　カリカリカリッ
シーン　カリッ　カリカリ…

今日、明日は３年生の定着度調査。
今日は技能教科。
学習の成果をしっかり出そう！

ナンテン（南天）花言葉は「福をなす」「幸福」

ツワブキ　花言葉は「困難に負けない」「先を見通す能力」

がんばれ３年生！
健闘を祈ります！

研究授業③

2025年11月10日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日は風が強かった！
今週もスタート！

研究授業③
教務主任「片瀬教諭」の３年生理科の授業。「浮力について」
「沈んでいる物体にも、上向きの力がはたらいている？　沈んでいるのに？　何のこっちゃ！」
「鉄の船が何で浮くの？」「それは中に空気が入っているから…」「って『浮き輪』か！」
タブレットで実験結果を共有したり、仲間の意見から自分の考えを深めたりして「浮力」についてまとめていました！

研究授業②

2025年11月7日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日もいい天気！
昨晩は、大きな満月（１日おくれのスーパームーン）が見えました！

今日の研究授業。
１年生の社会科「ヨーロッパ州」
教室でも職員室でも、話をすれば爆笑を生み出す「エンターティナー」で、場の雰囲気を和ませる「幸せ請負人」、２年主任の「山田教諭」の授業。
ICTを活用して、クイズに挑戦したり資料を見たり、いつも通りに楽しく、学び多き授業を展開！

研究授業

2025年11月6日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日は、研究授業がありました！

サウナと野球をこよなく愛し、蒼天祭では生徒と一緒に「ダンス！ダンス！」
３年主任で保健体育科の「西尾教諭」による３年生バドミントンの授業！

「16人が、総当たりで試合をすると、全部で何試合？」
「ん？数学⁈…」

生徒たちは役割分担を決め、審判をやったり、タブレットに試合結果を打ち込んだりしながら、必死にハネを追いかけていました！