春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今朝の「モミジ」と「イチョウ」
イチゴ
も元気です！
（２年生技術科）
＜授業の様子＞
１年生、家庭科の授業「古着をリメイク！」
切ったり、縫ったり、色を抜いたり、色を付けたり…
思い思いに作業！
楽しそう！
も元気です！（２年生技術科）＜授業の様子＞
１年生、家庭科の授業「古着をリメイク！」
切ったり、縫ったり、色を抜いたり、色を付けたり…
思い思いに作業！
楽しそう！
２年生、美術科の授業「静物のスケッチ」
リンゴ、ミカン、レモン、カキ、キウイ、サツマイモ、コンパス、シャーペン…
鉛筆
だけで表現。
すごい集中力！
完成が楽しみ！
リンゴ、ミカン、レモン、カキ、キウイ、サツマイモ、コンパス、シャーペン…
鉛筆
だけで表現。すごい集中力！
完成が楽しみ！
