春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
生徒の作品制作のようすです。
クラフトテープを使って、カゴやバッグの制作に挑戦しています。いろいろな色や柄のテープの中から、自分の好きなものを選び、一生懸命組み上げていました。やり始めると時間を忘れてのめり込んでしまう感じです。
また、素敵な絵も飾ってありました。音楽、読書、スポーツ、ものづくり、勉強!?、･･･。何でもいいので、自分の好きなことに打ち込める時間があるのは、とてもいいことですね。きっと自分にとってプラスになります。
クラフトテープを使って、カゴやバッグの制作に挑戦しています。いろいろな色や柄のテープの中から、自分の好きなものを選び、一生懸命組み上げていました。やり始めると時間を忘れてのめり込んでしまう感じです。
また、素敵な絵も飾ってありました。音楽、読書、スポーツ、ものづくり、勉強!?、･･･。何でもいいので、自分の好きなことに打ち込める時間があるのは、とてもいいことですね。きっと自分にとってプラスになります。