春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
2年生では「総合的な学習の時間」に職業についての学習を進めています。
今回は、先日の連休を使って、それぞれが身近な人へのインタビューを実施し、その結果を発表しました。
発表会では、発表や質問、振り返り等を通して、実際に働いている人の思いに触れたり、仕事の大変さややりがいを感じたりすることができたようです。
自分の将来について、少しずつでも、考えていくきっかけになればよいと思います。
今回は、先日の連休を使って、それぞれが身近な人へのインタビューを実施し、その結果を発表しました。
発表会では、発表や質問、振り返り等を通して、実際に働いている人の思いに触れたり、仕事の大変さややりがいを感じたりすることができたようです。
自分の将来について、少しずつでも、考えていくきっかけになればよいと思います。