春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
以前にもお伝えした通り、２年生が技術の「栽培」の授業で「いちご」栽培をしています。
秋ごろから育て始め、毎日水やり等の世話をしてきました。冬休みには、各自持ち帰って世話を続けました。３月になり、葉も背丈も大きく育ったいちごから、赤い実がチラホラ見られるようになってきました。実が鳴ってくると、これまでの苦労が報われ、栽培の喜びも感じているのではないかと思います。
何でも同じかもしれません。人もそうです。大きな実を実らせるべく、自分自身を地道に育てていきましょう。
秋ごろから育て始め、毎日水やり等の世話をしてきました。冬休みには、各自持ち帰って世話を続けました。３月になり、葉も背丈も大きく育ったいちごから、赤い実がチラホラ見られるようになってきました。実が鳴ってくると、これまでの苦労が報われ、栽培の喜びも感じているのではないかと思います。
何でも同じかもしれません。人もそうです。大きな実を実らせるべく、自分自身を地道に育てていきましょう。