春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
２年生の技術の「栽培」の授業で、２学期から１人１鉢のいちご栽培を行っています。
冬休みには各自家庭に持ち帰って世話をしました。今は学校で水やり等をしながら成長を見守っています。苗がだんだん大きくなってきており、いちごの実がなるのが楽しみです。
冬休みには各自家庭に持ち帰って世話をしました。今は学校で水やり等をしながら成長を見守っています。苗がだんだん大きくなってきており、いちごの実がなるのが楽しみです。
