春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
１年生の美術の授業では、人物のデッサンに取り組みました。
ペアを組んで、モデルと描き手を交代しながら少しずつ描き上げていきました。
立体的、写実的にするための工夫をこらしながら、一生懸命取り組んでいました。完成が楽しみです。
ペアを組んで、モデルと描き手を交代しながら少しずつ描き上げていきました。
立体的、写実的にするための工夫をこらしながら、一生懸命取り組んでいました。完成が楽しみです。