春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
２年生の保健体育では「バドミントン」を行いました。
ルールやテクニックを学びながら少しずつ練習を重ねてきて、最後に試合形式で１対１の対戦を行いました。
実際の対戦では、技能だけでなく、思考も働かせる必要があります。生徒は、難しさを感じる場面もありましたが、楽しみながら試合に臨んでいました。
ルールやテクニックを学びながら少しずつ練習を重ねてきて、最後に試合形式で１対１の対戦を行いました。
実際の対戦では、技能だけでなく、思考も働かせる必要があります。生徒は、難しさを感じる場面もありましたが、楽しみながら試合に臨んでいました。