こどもの第一声から始まった、今日。
こどもの気付きが、そこにありました

さて、今日の遊びの様子です・・・
友達がつくっていたヘビさんと同じものが欲しかった年少さん
「これぐらーーい
」
と、伸ばした紙テープが、予想以上に転がって・・・長い長いヘビさんになりました
友達がつくっていたヘビさんと同じものが欲しかった年少さん
と、伸ばした紙テープが、予想以上に転がって・・・長い長いヘビさんになりました

ちょっと長すぎたかな?先生の真似をして、お戻し中
最近は『〇〇がほしい』『☆☆をつくりたい』という思いを伝えることが増えてきました

箱をくっつけたり、画用紙をつなげたりして、いろいろな素材を使って遊んでいます


ネコをつくりたい女の子が、ひげの付け方を考え中
「これにする
」
と、選んだ長いモール。自分でかいたネコの顔に、モールを置いて
「・・・。ながすぎ。」
やってみたら、なんか思っていたものと違う。そんなことありますよね
でもやってみて気付くこと・・・この過程が大事
と、選んだ長いモール。自分でかいたネコの顔に、モールを置いて
やってみたら、なんか思っていたものと違う。そんなことありますよね

「足をつけたい」「しっぽもほしい」どんな風にしたいのかを聞きながら、先生もこどもたちと机を囲んで、一緒に遊びました
可愛いネコの出来上がり

可愛いネコの出来上がり


これは、ネコさんのお家ですって

私たちのおうちと一緒だね
今日の野菜はどうかな??
自分が育てている野菜の様子に興味をもって見るようになりました
自分が育てている野菜の様子に興味をもって見るようになりました

花が咲いていることや小さい赤ちゃん野菜が出来ていることを発見して、大喜びです

シャワーも色水も大好き

こどもたちが見ているもの、それは大きなプールです
汚れていたプールを先生たちが掃除をしました
汚れていたプールを先生たちが掃除をしました

きれいになったプールを見て、驚いた様子でした


プール探検に行った後、園庭に咲くきれいな紫陽花を見ながら保育室に戻りました
今が見頃です


カタツムリさんに、紫陽花の葉っぱのプレゼント
優しい気持ちが育っています
優しい気持ちが育っています

☆おまけ☆
降園前、こどもたちを探す先生の声が聞こえてきました
どうしたことかと保育室を覗いてみると、『かくれんぼ』の真っ最中
こども同士で「ここにかくれよう」と、話したのかな?
ピアノの影に一生懸命小さくなって、隠れている様子が微笑ましく可愛らしいと思いませんか??
降園前、こどもたちを探す先生の声が聞こえてきました
どうしたことかと保育室を覗いてみると、『かくれんぼ』の真っ最中
ピアノの影に一生懸命小さくなって、隠れている様子が微笑ましく可愛らしいと思いませんか??