今日は半日、室内で過ごしました
昨日の暑さとの気温差に、衣服の調節が難しいですね
昨日の暑さとの気温差に、衣服の調節が難しいですね
『今日は、どのシールを貼ろうかなぁ？』
待ちに待った、好きな遊びの時間です
図鑑や絵本が好きな子
いろいろな絵本に触れて、ますます絵本が大好きになってくれるといいなぁ・・・
いろいろな絵本に触れて、ますます絵本が大好きになってくれるといいなぁ・・・
ブロックが得意な子
完成したものにご注目すごいっ
完成したものにご注目
すごいっ
昨日のブログでご紹介した、手作りのチョウチョとテントウムシ
同じものが欲しくなった友達に、つくり方を教えてくれる場面です
先生からだけでなく、子供同士の関わりの場面も大切にしていきたいと思います
同じものが欲しくなった友達に、つくり方を教えてくれる場面です先生からだけでなく、子供同士の関わりの場面も大切にしていきたいと思います
こちらは、保育室にある人形に聴診器を当てて、健康チェック中
一応、熱も測りました
体調問題なし
体調問題なし今日は『おひさまの部屋』だけでなく、『なかよしの部屋』も使って遊びました
トランポリンやプラフォーミングなど、体を使ったり、ダイナミックに遊びを楽しんだりすることができる部屋として、環境を準備しています
トランポリンやプラフォーミングなど、体を使ったり、ダイナミックに遊びを楽しんだりすることができる部屋として、環境を準備しています
自分のイメージや考えをもちながら、木製レールや玩具を使って遊んでいます
試行錯誤をしながら、黙々と遊びを進めます
楽しそうな遊びには、すぐに友達が関わってきます
「いれて」「かして」など、人との関わりの中で、必要な言葉を覚えていきます
「いれて」「かして」など、人との関わりの中で、必要な言葉を覚えていきます
プラフォーミングも人気です並べたり、積み上げたりして遊ぶ姿が見られました
子供たちのアイデアには、驚かされます
『なかよしの部屋』は、異年齢児が一緒に遊ぶ場です子供たちのやってみたい気持ちや考えを認めつつ、安全に遊ぶために、子供たちと一緒に遊びのルールや遊び方を考えるようにしています
並べたり、積み上げたりして遊ぶ姿が見られました子供たちのアイデアには、驚かされます『なかよしの部屋』は、異年齢児が一緒に遊ぶ場です
子供たちのやってみたい気持ちや考えを認めつつ、安全に遊ぶために、子供たちと一緒に遊びのルールや遊び方を考えるようにしています
□のプラフォーミングを重ねて、１番上に△を乗せたら、お城みたいになりました気に入った空間ができ、満足の様子です
気に入った空間ができ、満足の様子です明日からは、１３時降園となりますお弁当のご準備を、よろしくお願いいたします
お弁当のご準備を、よろしくお願いいたします