３年生は、国語科の学習をしていました。
「一人で」「ペアで」「グループで」など、取り組み方を自分で考えて課題を進めています。
「一人で」「ペアで」「グループで」など、取り組み方を自分で考えて課題を進めています。
考えを持ち寄り交流をしてる姿も見られました。
１年生は、音楽科の学習で鍵盤ハーモニカに挑戦しました。
「ド」「ソ」の指の位置を確かめ、音楽に合わせて、リズムよく音を出しました。
「ド」「ソ」の指の位置を確かめ、音楽に合わせて、リズムよく音を出しました。
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